CIENCIAS PARA
PREESCOLAR 600 Situaciones significativas
1 Libro
Autor Vázquez Pozos, Alejandro Editor Gil Editores
NUEVA EDICIÓN
LIBROS PARA PROFESORES
APRENDER A APRENDER RAZONANDO
Aprendizaje constructivista
De acuerdo a la nueva
reforma educativa
CONTENIDO:
600
actividades didácticas; que abarcan las más diversas áreas de las ciencias en
el preescolar, desde el lenguaje hasta el conocimiento del medio ambiente;
desde la música hasta los números, desde cuestiones de clima y los insectos, y
más…
Con el
claro propósito de lograr competencias en niños y niñas, de acuerdo al programa
vigente de la nueva reforma educativa
Una competencia es la
capacidad que un individuo en formación logra en feliz término, mediante el
acopio de habilidades, actitudes, de virtudes, de razonamiento, de valores, y más…, en procura
de su aprendizaje, para enfrentar los nuevos retos de ser competentes, con
razonamientos, de aplicación de lógica, de preguntarse, de experiencias, y de
ir aumentando su acervo cultural, mediante necesidades de superación
Que sean capaces de
discernir, de argumentar, de proponer, de participar en forma individual o
grupal en búsqueda de aprendizajes esperados y aprendizajes relevantes, que
sean prácticos e ilustrativos mentalmente –sobre todo-
SORPRENDA A SUS ALUMNOS CON ACTIVIDADES RETADORAS AL PENSAMIENTO Y SU DESARROLLO
SORPRENDA A SUS ALUMNOS CON ACTIVIDADES RETADORAS AL PENSAMIENTO Y SU DESARROLLO
Logrando
que niñas y niños sean partícipes de su propio conocimiento para en primero: formar
individuos más seguros de sí mismos, que sean individuos que llegan a el logro
de por sí mismos lograr conocimiento, sean más participativos, de ser creativos
en su aprendizaje y más, mediante la participación del Profesor, Profesora,
Educadora en forma de que este sea un facilitador de situaciones didácticas,
que lleve de la mano a que ellos –los niños y las niñas- logren, busquen, su
aprendizaje
OBJETIVOS:
Presentar a los niños las
ciencias de un modo natural, potenciando los aprendizajes significativos al
vincularlas con sus experiencias diarias en Preescolar
Capacidad de lógica, de
discernimiento, de juicio, de
abstracción,
de entender y más..., en Preescolar
Que el docente tenga alcance una enorme variedad de actividades lúdicas,
para que consiga introducir a sus alumnos al mundo de la ciencia mediante el
juego en Preescolar
Lograr que el niño o la
niña; perciban, deduzcan, establezcan, busquen, su aprendizaje como un todo
integral y no de manera parcelada en asignaturas desvinculadas una de otras
como juegos en Preescolar
CIENCIAS PARA
PREESCOLAR 600 Situaciones significativas; privilegia
el movimiento, como una habilidad para ejercitar sus capacidades, dejando un
mucho lo manual, para que así pueda crear, formalizar estructuras de
pensamiento razonadas, que pueda crear, que pueda y sea capaz de transformar,
se anticipe, sea capaz de participar en grupo o en forma individual, que
exprese ideas, que defienda sus ideas con argumentos, que trate de ser
convincente, que no se atemorice al participar y más…
Desarrollar en el alumno el
interés por temas como el cuidado del medio ambiente, su salud y el modo de
conseguirla mediante una adecuada alimentación e higiene, entre otros temas en
el Preescolar
ORGANIZACIÓN
Las
actividades didácticas de este bien documentado manual de juegos lúdico CIENCIA PARA PREESCOLAR 600 Situaciones significativas; se encuentran distribuidas en 49 capítulos
En CIENCIAS PARA PREESCOLAR 600 situaciones significativas; le brinda en cada una de actividades didácticas que habla
de capacidades a ejercitar con la ayuda del Profesor o la Educadora
En CIENCIAS PARA PREESCOLAR 600 situaciones significativas; cada una de las situaciones didácticas incluye una
sugerencia sobre la edad para la que es más adecuada; además se especifica de
modo preciso el objetivo que se persigue y se detallan tanto los materiales
necesarios como los pasos a seguir para llevar a cabo la actividad
Por último, muchas de ellas
contienen sugerencias o tips adicionales para variar la actividad de acuerdo
con las necesidades del docente y de su grupo de alumnos
DESTINATARIOS:
Maestros;
Educadoras de preescolar y primeros años de primaria; estudiantes de la
licenciatura en educación y carreras afines; padres de familia interesados en
ofrecer a sus hijos actividades educativas novedosas e interesantes
600
SITUACIONES DIDÁCTICAS CLASIFICADAS EN:
Aire Alfabeto Animales Arte Bebés Playa Osos Aves
Cuerpos Gato Colores Cocina Día y noche
Dinosaurios Medio ambiente Otoño Comida Juegos Jardinería Hábitat Salud y
seguridad Festividades Insectos Luz Imanes Medición Movimiento Música
Naturaleza Números Rimas infantiles Nutrición Océanos Espacios exteriores
Procesos científicos Estaciones Sentidos Figuras Lenguaje de señas Días
especiales Arañas Narración de historias Verano
600 temas basados en
actividades científicas creadas y probadas por maestros DE AULA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 600 Situaciones didácticas Privilegia el
razonamiento, la participación, la imaginación de hechos naturales para el
logro de despertar capacidades y competencias en el Preescolar
Incluyen juegos
de observación, predicción, pedidos, exploración, ordenación, pensamiento
creativo y más...
Organizada
por temas, esta obra utiliza sencillos materiales caseros y no requiere de
equipos especiales
¡PARA QUE EL NIÑO O LA NIÑA
EN EL KINDER EXPLOREN LA CIENCIA Y SE DIVIERTAN AL MISMO TIEMPO!
Con este
manual CIENCIAS PARA PREESCOLAR;
600 SITUACIONES SIGNIFICATIVAS
PREESCOLAR, los alumnos en el preescolar alcanzarán las siguientes
competencias, de entre otras más
Observa: Seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en
fenómenos naturales Actividades para el preescolar
Formula: Preguntas que expresan
su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio
natural Actividades para el Preescolar
Razona: Con diversos elementos objetos y materiales -que no representan
riesgo- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca
del mundo natural Actividades para el Preescolar
Concluye: Mediante la observación, mediante su experiencia, mediante su
razonamiento, al observar y manipular mentalmente la situación didáctica ahí
presentada
FORMULA: Explicaciones acerca de
los fenómenos naturales que puede observar, y de las características de los
seres vivos y de los elementos del medio Actividades para el Preescolar
Resuelve: El querer ser, el poder
ser y razonando llega a su aprendizaje
EXPONE: Aprendizajes esperados
en forma individual o grupal y defiende su concepción
Obtiene: Conocimiento mediante la manipulación mental de la situación
didáctica que el maestro, maestra presenta
Elabora: Inferencias y
predicciones a partir de lo que sabe y supone del medio natural, y de lo que
hace para conocerlo Actividades para el preescolar
Participa: En la observación del medio natural y propone medidas para su
preservación
600 Actividades DIDÁCTICAS para el Preescolar
PARA LA EDUCACIÓN
PREESCOLAR
CIENCIAS PARA
PREESCOLAR 600 Situaciones significativas
1 Libro
Autor Vázquez Pozos, Alejandro Editor Gil Editores
FICHA TÉCNICA:
1 Libro
360 paginas
Impresión a todo color
Formato 21.5 x 28 cms
Tapa dura plastificada en
color
ISBN 9689118315
Autor Alejandro Vázquez
pozos y Raquel E. Roldán de la Fuente, et al
Editor Gil Editores
NOVEDAD:
Si
su agrado es adquirir está espléndida obra “CIENCIAS PARA
PREESCOLAR 600 Situaciones significativas 1 Libro
Autor Vázquez Pozos, Alejandro Editor Gil Editores”; puede
comunicarse al Teléfono: 7146961 (Culiacán,
Sinaloa, México)
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Avenida
Jesús Terán número. 1747; Fraccionamiento Nuevo Culiacán Código Postal 80170
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Sin
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ALFONSO
JAVIER MONÁRREZ RÍOS
CIENCIAS PARA
PREESCOLAR 600 Situaciones significativas
1 Libro
Autor Vázquez Pozos, Alejandro Editor Gil Editores
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PREESCOLAR 600 Situaciones significativas
1 Libro
Autor Vázquez Pozos, Alejandro Editor Gil Editores
Quedo
a sus órdenes; gracias
CIENCIAS PARA PREESCOLAR 600 Situaciones significativas
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