CANCIONES ESCOLARES PREESCOLAR PRIMARIA

 

MIS MAS HERMOSAS CANCIONES ESCOLARES

1 Libro 3 CD audio Autor Oseas Florentino Lira et al

Editor Gil Editores

PRIMERA EDICIÓN

 

 

CON SUS 6 CAMPOS FORMATIVOS Y SUS COMPETENCIAS

372 Orientaciones didácticas en 100 canciones en 3 CD audio 

 

APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA:

100 Canciones bellamente ilustradas en 3 capítulos

con más de 30 canciones cada uno

 

DESCRIPCIÓN:

 

100 Canciones que enseñan expresión corporal, ritmos, espacialidad, coordinación motriz... para que el niño afirme su identidad y desarrolle su sensibilidad artística

 

No se puede educar una de las dimensiones del desarrollo sin que al menos sus efectos se hagan sentir en las demás y en el discente como un ser integrado

 

Se trata de atender cada una de las dimensiones humanas

Cantar, bailar y jugar son actividades que propician que paralelamente los alumnos progresen en la educación social, moral, de los sentidos, y más…, hasta completar y reintegrar todas las dimensiones a la unidad

 

La apropiación de la noción de ritmo y de coordinación es la base para el aprendizaje de la lectoescritura en los infantes

 

En esta obra: MIS MÁS HERMOSAS CANCIONES ESCOLARES; encontrará canciones apropiadas a la edad de los niños y las niñas de Preescolar y de Primaria

 

Son canciones con letra sencilla, ritmo constante, variedad ilimitada y abundantes palabras y frases que buscan incrementar el vocabulario del niño, interés natural y constante en ellos

 

ORIENTADAS A…:

 

= La percepción

= El lenguaje

= La psicomotricidad y la comunicación

Y más…

 

CON ORIENTACIONES TEÓRICAS

DESCRITAS EN SIETE ÁREAS:

Comunicación / Desarrollo Psicomotor/ Comprensión del medio natural / Comprensión del medio social y cultural / Actitudes y valores para la convivencia / Lógica-Matemática / Desarrollo de la sensibilidad y expresión artísticas

 

Una obra para que los niños descubran y disfruten los ritmos, los instrumentos, personajes, las ideas y la cultura musical del mundo

 

100 bellas canciones para que los niños:

 

= Desarrollen el lenguaje

= Identifiquen los medios de comunicación

= Reconozcan las partes del cuerpo humano

= Desarrollen el ritmo

= Valoren los recursos naturales y su belleza

= Desarrollen la noción de tiempo y espacio

= Desarrollen actitudes y valores

= Identifiquen actividades humanas y su importancia en la sociedad

= Desarrollen hábitos para el cuidado de la salud

= Distinguir la mayor o menor intensidad de ciertos sonidos (alto – bajo), el timbre (agudo – grave), el ritmo (rítmico –arrítmico), así, como estimar la distancia que media entre el emisor y el receptos (cerca – lejos)

= Repetir y aprender ciertos sonidos musicales: estribillos de canciones infantiles populares, rimas, retahílas, y más…

= Reconocer el ruido de las palmadas, patadas, andares lentos, de marcha o de carrera, el taconeo, y más…

= Aficionarse a escuchar música apropiada para su edad

= Conocer su esquema corporal, ubicarse en el espacio y el tiempo, obtener la noción de lateralidad, desarrollar su coordinación motora fina y gruesa

= Adquirir nociones de símbolos y signos

= Desarrollar el lenguaje y la memoria, la expresión artística y aumentar el vocabulario

= Conocer el medio que los rodea y aprender sobre los fenómenos de la naturaleza y la sociedad

= La dramatización de las canciones en grupo facilita la libre expresión efectiva y corporal de los niños y les permite adquirir mayor seguridad y autoestima

CONTENIDO:

 

Cien canciones acordes con los programas escolares y que responden a las necesidades e intereses de los niños, todas bellamente ilustradas para que los chiquitines descubran y disfruten los ritmos, los personajes, las ideas y la cultura que cada canción encierra, incluye Competencias

 

OBJETIVOS:

 

Que con estas canciones el niño afirme su identidad, moldee su carácter y desarrolle su sensibilidad por aquello que es valioso y que vale la pena conocer y conservar

Lograr que los niños disfruten el ritmo y la letra de la música, conozcan simpáticos personajes

Que los niños aprendan cantando y de una forma divertida

Proporcionar a los maestros de preescolar y primaria una herramienta original para apoyar la educación en valores, destrezas motrices y otros aspectos de la mayor importancia en la formación de los alumnos

Que con cada canción, la maestra trabaje cualquiera de las siete áreas temáticas: Esquema corporal; Comunicación; Desarrollo psicomotor; Lógica matemática; Comprensión del medio social, natural y cultural; Desarrollo de la sensibilidad artística; Actitudes y valores para la convivencia

 

ORGANIZACIÓN:

 

Un tomo dividido en tres secciones, cada una de las cuales corresponde a uno de los tres CD’s que acompañan a la obra

Al final de cada una de las cien canciones aparece un conjunto de Orientaciones didácticas para que la educadora emplee las composiciones como un recurso práctico y novedoso en la formación de los niños

 

La obra incluye Competencias, para que los niños no sólo incrementen sus capacidades o adquieran conocimientos sino también para que desarrollen sus actitudes, habilidades y destrezas que pondrán en práctica en diversos contextos de su vida diaria

 

DESTINATARIOS

 

Niños y niñas de 2 a 8 años

Maestros de preescolar

Niños de preescolar y estudiantes y maestros de 1° y 2° de Primaria

 

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ÍNDICE:

 

CD 1

LAS MÁS HERMOSAS CANCIONES DEL JARDÍN DE NIÑOS PREESCOLAR

 

Sale la luna, d.r. / El elefante trompita, d.r. / La señora de los faroles, d.r. / Pasear en tren, d.r. / Saben flores cultivar, d.r. / El payaso Plín Plín, d.r. / El pirata,: d.r. / En un vagón, d.r. / Invierno, María Cristina Planchuelo, d.r. / Eran tres alpinos, d.r. / Mi trencito de latón: d.r. / Adivina, adivinador, d.r. / Contemos cantando, d.r. / El gallo desafinado,  d.r. / El sapito travieso, d.r. / Saludando al tren, d. r. / El gallo pinto, d.r. / Levántense, chicos, María Cristina Planchuelo / Mi amigo cepillito, María Cristina Planchuelo / La vaca y la flor, d.r. / Para ser astronauta, María Cristina Planchuelo / Mi conejo sin orejas, María Cristina Planchuelo / Cantando la semana, María Cristina Planchuelo / El búho, María Cristina Planchuelo / La ovejita perdida, María Cristina Planchuelo / Yo quiero navegar, María Cristina Planchuelo / El acento, María Cristina Planchuelo / Mi gatito Mausi, María Cristina Planchuelo / Buen día, María Cristina Planchuelo / Los pollitos Pío, Pío, María Cristina Planchuelo

 

CD 2

LAS MÁS HERMOSAS CANCIONES

DEL JARDÍN DE NIÑO PREESCOLAR:

 

El osito juguetón, Daniel Allaria /Canción con gatos, Daniel Allaria / En Australia había un canguro, Daniel Allaria / El elefante volador, Daniel Allaria / La tortuga, Daniel Allaria /El pato Luis, Daniel Allaria / La jirafa Jirafina, Daniel Allaria / El perchero, Daniel Allaria / El arenero, Daniel Allaria / La merienda, Daniel Allaria /Me gusta nadar, Daniel Allaria / El tren de las cinco de la Tarde, Daniel Allaria / Dibujar sonidos, Daniel Allaria / Un muchachito miedoso, Daniel Allaria /Vamos a bailar: Daniel Allaria / Canción mentirosa, Daniel Allaria / Las notas, Daniel Allaria / Pico, picotero,  V. Gainza / Quién es ese nene?,  Anónimo / Canción del ciempiés, Anónimo / Los piecitos, d.r. / Pican las gotitas, Nessy Muhr / A plantar maíz, d.r. / Las rimas de Mariquita, Amalia Marrón / Antón Pirulero, Popular / Hocki pocki, Tradicional / El rock del lagarto, d.r. /Arroz con leche, Popular / Mambrú se fue a la guerra, Popular / Cu, cu, cantaba la rana, Popular / Aserrín, aserrán, Popular / Sobre el puente de Aviñón, / Popular / Pinocho, d.r. / Tío Mario, d.r. / Sambalele, d.r. / Canción del pie, Sergio Danti

 

CD 3

LAS MÁS HERMOSAS CANCIONES DEL JARDÍN DE NIÑOS PREESCOLAR

 

Mil juguetes y un amigo, d.r. / Para dormir a un elefante, Liliana C. Vinelli / Mi tortuga, d.r. /Había  una vez un avión, d.r. / Canción de la cafetera, d.r. / Yo nunca vi, d.r. / Sonidos, d.r. / Caballo verde, d.r. / Popurrí de las maestras, d.r. / Usted que es un grande, Daniel J. B. Aguilar - Carlos Gianni / La señora cucaracha, d.r. / Al agua pato, Hugo Midon - Carlos Gianni / La canilla, d.r. / Michu, michu,   d.r. / El gato Confites, María Elena Walsh / Canción del estornudo, María Elena  Walsh / La vaca estudiosa, María Elena Walsh / Don Enrique del Meñique, María Elena Walsh /  Twist del mono Liso, María Elena Walsh / Canción de la vacuna, María Elena Walsh / Canción del correo / María Elena Walsh / El reino del revés, María Elena Walsh / Canción del Jacaranda, María Elena Walsh / La mona Jacinta, María Elena Walsh / La pájara pinta, María Elena Walsh / Dos  austriacos, d.r. / Miranda la lechuza, d.r. / La bruja Tapita, d.r. / El pato tartamudo, d.r. / Dicen, d.r. / Bajo el mar, d.r. / La gallina turuleca,  d.r. / Monreal A. Jofre de Villegas / Hola, don Pepito, R. Rivero - M. Salinger / Aladino, d.r.

 

FICHA TÉCNICA:

 

1 Volumen

3 CD Audio

192 páginas

En formato de 22.3 por 28.6 por 2.5 cm

Pasta dura en color plastificada

Edición 2009

ISBN 9687936789

Autor Oseas Florentino Lira, et al.

Editor Libro para Profesores

 

 

NOVEDAD

 

DISTRIBUIDOR A B C EDICIONES

 

 

 

Si es de su agrado está espléndida obra:

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