miércoles

COMPRENSION LECTORA MANEJO DE TECNICAS PARA LA COMPRENSION LECTORA COMO DESARROLLAR LOS METODOS PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO


COMPRENSIÓN LECTORA

MANEJO DE TÉCNICAS PARA LA
COMPRENSIÓN LECTORA CÓMO DESARROLLAR
LOS MÉTODOS PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

2 Libro 1 CD Editor Autora María Teresa Forero Editor Classa



Indispensable para que los jóvenes tengan éxito en sus estudios


Organizada en capítulos según los géneros literarios más usuales


Con un apéndice de comprensión de los géneros no literarios


Aprender a comprender… ¡EJERCITÁNDOSE!


Las mejores estrategias para tener éxito en
los estudios: ¡Y EN LA VIDA!

Soluciona las dificultades habituales de los
estudiantes en distintas situaciones comunicativas

Esta excelente obra ofrece diferentes técnicas
de comprensión de textos para que los
estudiantes perfeccionen su capacidad de
análisis y tengan habilidades para formar
su propia opinión

Se desarrollan las estrategias de aprendizaje
y se fomenta el placer por leer, al mismo
tiempo que se incorporan contenidos que los
forman como personas exitosas y felices

Hoy en día, una de las mayores preocupaciones
de los padres y los educadores es el fracaso escolar

Investigaciones recientes sobre las posibles
causas de este problema coinciden en indicar
como uno de los factores decisivos debido
a la ausencia de una buena comprensión lectora

Esta excelente obra provee las herramientas
necesarias para que los jóvenes estudiantes
solucionen con seguridad y eficacia esta grave
falacia de aprendizaje

Concebida como un verdadero libro – taller,
cada tema tratado incluye actividades y
ejercicios que posibilitan una exploración profunda
de los textos leídos e invitan a nuevas lecturas

Permite diferenciar distintos tipos de textos

Facilita la compasión adecuada de todo lo que se lee

Favorece un mayor provecho de la lectura

Responde a inquietudes de programas
internacionales de excelencia destinados
a la evaluación estudiantil

La lectura y la práctica de las ejercitaciones
propuestas permiten que los estudiantes logren:

Rescatar la pasión por la lectura

Valorar la lectura como una herramienta de aprendizaje
de la realidad; y el mundo que nos rodea

Ampliar su imaginación

Obtener las capacidades para descubrir
los significados de todo tipo de textos

Reflexionar y sacar conclusiones
Formarse como lectores y apropiarse de valiosos
contenidos culturales










CONTENIDO:

Herramientas generales para la comprensión lectora

Comprensión de textos narrativos: fabulas, mitos,
leyendas, cuentos maravillosas, realistas, policiales,
de ciencia ficción, y más…

Comprensión de textos poéticos

Comprensión de textos teatrales

Apéndice de comprensión de textos no literarios,
enciclopédicos, periodísticos e instructivos

Cada uno de los temas propuestos es tratado
de una forma concreta específica para que
el estudio sea más fácil y dinámico por ejemplo:
nos contactamos con el libro; la importancia
del contexto, ¿qué es una trama?, la
comparación y la metáfora

CD-ROM Interactivo: con audiovisuales y
actividades prácticas para repasar de forma
divertida todo lo aprendido


FICHA TÉCNICA:

2 Libros
1 CD interactivo
368 Páginas esmaltadas a todo color
En formato de 20 por 28 cm
Pasta dura en color plastificada abullonado
Primera edición 2008; texto vigente
ISBN 978-9974-8078-4-6
Autora María Teresa Forero
Editor Classa




NOVEDAD

DISTRIBUIDOR ABC Ediciones



Si es de su agrado está espléndida obra:

COMPRENSIÓN LECTORA
MANEJO DE TÉCNICAS PARA LA
COMPRENSIÓN LECTORA CÓMO DESARROLLAR
LOS MÉTODOS PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
2 Libro 1 CD Editor Autora María Teresa Forero Editor Classa

Se puede comunicar al Teléfono: 7146961 aquí en Culiacán, Sinaloa, México
 Teléfono 01-6677-146961 Solo en México

Teléfono celular: 044 (Culiacán, Sinaloa, México) o 045 (México) -6671-985765

Tenemos entrega a domicilio

Para envíos internacionales favor de pedir su cotización

Anotando el título de su interés, el código postal o el nombre de la
Ciudad en donde llegaría su petición

Versión en PDF no se maneja

Tenemos asistencia telefónica desde las 10:00 A.M, hasta las 10:00 P.M.
En horario del Pacífico

Puede comunicarse gratis en el siguiente Teléfono:
01-800-832-7697



Mayor información:






Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México

Avenida Jesús Terán número: 1747; Fraccionamiento Nuevo Culiacán
Código Postal 80170

Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio

Sin representantes dentro; o, fuera de nuestro País

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RÍOS

Agradecemos a Google la oportunidad de publicar Gracias




COMPRENSIÓN LECTORA
MANEJO DE TÉCNICAS PARA LA COMPRENSIÓN
LECTORA CÓMO DESARROLLAR LOS MÉTODOS
PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
2 Libro 1 CD Editor Autora María Teresa Forero Editor Classa






Quedo a sus órdenes; gracias

viernes

EL GÜILO MENTIRAS



EL GÜILO MENTIRAS
1 Libro Autor Dámaso Murúa Editor U.A.S.
Sexta edición




Prólogo de Eduardo Antonio Parra


Discurso lúdico, metaficción mitómana, el
Güilo El Mentiras es un libro escrito sobre la base
de la ironía y los procesos del humor


De acuerdo con estas directrices, destaca en sus relatos
una levedad de trazo que dota a su lectura de fluidez
permanente y sabrosura que se
acumula página tras página


Una levedad reforzada por el uso de un lenguaje
popular, regional e ingenioso. Lenguaje libre que
detecta, en las contradicciones de la existencia,
los elementos ridículos o cómicos capaces de
provocar en el lector desde la sonrisa complacida
hasta la carcajada liberadora


FICHA TÉCNICA:

1 libro
127 páginas
En formato de 14.5 por 21 cm
Primera edición 2013
Sexta edición
ISBN 978-6079230-65-4
Autor Dámaso Murúa con prólogo de Eduardo Antonio Parra
Editor U.A.S.




NOVEDAD

DISTRIBUIDOR ABC Ediciones



Si es de su agrado está espléndida obra:

EL GÜILO MENTIRAS
1 Libro Autor Dámaso Murúa Editor U.A.S.
Sexta edición

Se puede comunicar al Teléfono: 7146961 aquí en Culiacán, Sinaloa, México
 Teléfono 01-6677-146961 Solo en México

Teléfono celular: 044 (Culiacán, Sinaloa, México) o 045 (México) -6671-985765

Tenemos entrega a domicilio

Para envíos internacionales favor de pedir su cotización

Anotando el título de su interés, el código postal o el nombre de la
Ciudad en donde llegaría su petición

Versión en PDF no se maneja

Tenemos asistencia telefónica desde las 10:00 A.M, hasta las 10:00 P.M.
En horario del Pacífico

Puede comunicarse gratis en el siguiente Teléfono:
01-800-832-7697



Mayor información:






Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México

Avenida Jesús Terán número: 1747; Fraccionamiento Nuevo Culiacán
Código Postal 80170

Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio

Sin representantes dentro; o, fuera de nuestro País

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RÍOS

Agradecemos a Google la oportunidad de publicar Gracias




EL GÜILO MENTIRAS
1 Libro Autor Dámaso Murúa Editor U.A.S.
Sexta edición






Quedo a sus órdenes; gracias

ACTIVIDADES APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA PREESCOLAR PRIMARIA


EL APRENDIZAJE DE
LA LECTOESCRITURA
PREESCOLAR PRIMARIA
1 Libro Autor Geraldina Camargo, Raquel Montenegro, Sophia Maldonado Bode y Justo Magzul Editor Gil
Primera edición




¡QUÉ NO TE SORPRENDA EL NUEVO PROGRAMA ESCOLAR!

Prepárate para ayudar mejor

Metodología estrategias actividades y clases modelo


En este libro: EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
EN PREESCOLAR Y PRIMARIA; encontrarás
información clave sobre los aspectos
fundamentales de la lectoescritura, el funcionamiento
del cerebro durante la lectura y prácticas
sugerencias metodológicas

Cada sección dispone de un banco de actividades
que pueden serte útiles para guiar el aprendizaje
de tus alumnos en cualquiera de los idiomas
nacionales de nuestro país

Se enfatiza en el aprendizaje de la lectoescritura en
el idioma materno de los niños y su
transferencia a un segundo idioma

Tendrás a tu disposición clases modelo para
desarrollar la lectoescritura en preprimaria, primer
ciclo de primaria y en contextos bilingües

En el tema central de la lectura se desarrollan
temas la lectura en la era digital

Los autores presentan la propuesta acerca de
que hay diferentes etapas en el aprendizaje de la
lectoescritura y como identificarles

Encontrarás temas como desarrollar de
habilidades de lectoescritura

Si te has preguntado el cómo se
desarrolla el lenguaje oral

Como es el desarrollo de la comprensión oral

Tendrás la oportunidad de manejar ideas
para aprender jugando

Desarrollo de la comprensión oral

Tengo capacidades para animar
a la lectoescritura

Para la lectoescritura inicial que será el
aprendizaje de la lectoescritura

Cómo desarrollar el principio alfabético

Cómo desarrollar la fluidez lectora
y 19 temas más…

¿Qué hay de la enseñanza y aprendizaje
en contextos bilingües?

El bilingüismo y la lectoescritura

Enseñanza de la lectoescritura en un segundo
idioma y 8 temas más…

Encontrarás propuestas de trabajo que ayuden a superar
problemas de aprendizaje en la lectoescritura para
niños y niñas que han entrado en falso

Cómo se monitorea y se evalúa la lectoescritura

Lista de cotejo, escala de rango, rubrica

Prueba de comprensión lectora para primer
grado y 4 temas más…




ÍNDICE

PARTE 1
LA LECTURA:

1¿Qué significa leer y escribir?

1.1  ¿Por qué es importante que los estudiantes lean?

1.2  La lectura en la era digital

Actividades para practicar…

2       Etapas en el aprendizaje de la lectoescritura

2.1  Lectoescritura emergente

2.2  Aprendizaje de la lectoescritura inicial

2.3  Desarrollo de habilidades de lectoescritura

2.4  La meta: lectores y escritores
independientes o autónomos

Actividades para practicar…

3       El cerebro y la lectoescritura

3.1  Anatomía del cerebro y la lectura

3.2  El camino de la lectura a través del cerebro

3.3  El cerebro y el aprendizaje de la lectura

3.4  Efectos de la lectura en el cerebro


PARTE 2

LA LECTOESCRITURA EMERGENTE:

1.   Aproximación a una definición

2.   El papel de los padres en el desarrollo
de la lectoescritura emergente

3.   El papel de la escuela en el desarrollo
de la lectoescritura emergente

4.   Elementos clave para el desarrollo de la
lectoescritura emergente

4.1  Desarrollo del lenguaje oral

4.2  Desarrollo de la comprensión oral

4.3  Animación a la lectoescritura

4.4  Desarrollo de la conciencia fonológica

4.5  Desarrollo de la conciencia del lenguaje del
lenguaje escrito

4.6  Desarrollo del vocabulario

4.7  Desarrollo de la Grafomotricidad

Banco de actividades…

Ideas para practicar…

5.   De la teoría a la práctica… modelo de una clase
de lectoescritura para preprimaria


PARTE 3
LA LECTOESCRITURA INICIAL:

1.   El aprendizaje de la lectoescritura
2.   Conciencia fonológica

Banco de actividades para practicar

3.   Conocimiento del principio alfabético
3.1  Cómo desarrollar el principio alfabético
Banco de actividades…
Para practicar…

4.   Aspectos del lenguaje que deben tomarse en cuenta al trabajar el principio alfabético y la conciencia fonológica

4.1  Las letras
4.2  Los sonidos o fonemas
4.3  Particularidades del español para tomarse en cuenta al enseñar a leer y escribir
5.   Fluidez
5.1  Cómo desarrollar la fluidez
Banco de actividades…
Ideas para practicar…

6.   Vocabulario
6.1  Tipos de vocabulario
6.2  Cómo desarrollar el vocabulario
Banco de actividades…
Ideas para practicar

7.   Comprensión lectora

7.1  Cómo desarrollar la comprensión lectora

7.2  Estrategias de comprensión lectora

7.3  Comprensión lectora y metacognición

Banco de actividades…

Ideas para practicar

8.   Escritura inicial

8.1  Relación entre la lectura y la escritura

8.2  Proceso de adquisición de la lengua escrita

8.3  Cómo desarrollar la escritura

9.   De la teoría o la práctica… modelos para
clases de lectoescritura en primaria
10.Consejos para que los puedan apoyar el aprendizaje
de la lectoescritura de los niños

Parte 4
LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
DE LA LECTOESCRITURA
EN CONTEXTOS BILINGUES

1.   El primer idioma en que aprenden los niños

1.1  Importancia de usar el idioma
materno en las aulas

1.2  El bilingüismo y la lectoescritura

1.3  Importancia de la cultura en el aprendizaje
de un segundo idioma

1.4  Transferencia al segundo idioma

2.   Enseñanza de la lectoescritura en un segundo idioma

2.1  Español como 1.2 de primero a tercer grado

2.2  Diagnóstico del nivel de dominio
del segundo idioma

2.3  Cómo trabajar con los estudiantes
según el nivel de dominio

Banco de actividades

2.4   Modelo de una clase de español oral
como segundo idioma

Ideas para practicar…


PARTE V
MONITOREO Y EVALUACIÓN
DE LA LECTOESCRITURA:

1.   Monitoreo y evaluación

2.   ¿Cómo se monitorea y se evalúa
la lectoescritura?

3.   Herramientas de monitoreo y
evaluación en el aula

3.1  Lista de cotejo

3.2  Lista de rango

3.3  Rubrica

3.4  Evaluación basada en currículo EBC

3.5  Prueba de comprensión lectora
para primer grado

4.   Cómo apoyar a los niños que presentan dificultades
en el aprendizaje de la lectoescritura

Ideas para practicar…





FICHA TÉCNICA:

1 Libro
282 Páginas
En formato de 16.5 por 23 por 2.4 cm
Pasta delgada en color plastificado
Primera edición 2018
ISBN 978-9458-09-6
Autores Geraldina Camargo, Raquel Montenegro,
Sophia Maldonado Bode y Justo Magzul
Editor Gil




NOVEDAD

DISTRIBUIDOR ABC Ediciones



Si es de su agrado está espléndida obra:

EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA PREESCOLAR PRIMARIA
1 Libro Autor Geraldina Camargo, Raquel Montenegro, Sophia Maldonado Bode y Justo Magzul Editor Gil
Primera edición

Se puede comunicar al Teléfono: 7146961 aquí en Culiacán, Sinaloa, México
 Teléfono 01-6677-146961 Solo en México

Teléfono celular: 044 (Culiacán, Sinaloa, México) o 045 (México) -6671-985765

Tenemos entrega a domicilio

Para envíos internacionales favor de pedir su cotización

Anotando el título de su interés, el código postal o el nombre de la
Ciudad en donde llegaría su petición

Versión en PDF no se maneja

Tenemos asistencia telefónica desde las 10:00 A.M, hasta las 10:00 P.M.
En horario del Pacífico

Puede comunicarse gratis en el siguiente Teléfono:
01-800-832-7697



Mayor información:






Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México

Avenida Jesús Terán número: 1747; Fraccionamiento Nuevo Culiacán
Código Postal 80170

Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio

Sin representantes dentro; o, fuera de nuestro País

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RÍOS

Agradecemos a Google la oportunidad de publicar Gracias




EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA PREESCOLAR PRIMARIA
1 Libro Autor Geraldina Camargo, Raquel Montenegro, Sophia Maldonado Bode y Justo Magzul Editor Gil
Primera edición






Quedo a sus órdenes; gracias