PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
soluciones paso a paso
4 Tomos y 1 CDROM Autor Equipo Editorial Editor Lexus
Elaborado
por un destacado grupo de especialistas
graduados en reconocidas Universidades e Institutos
Pedagógicos del país y que comprende a profesores
de Educación Preescolar, de Educación Primaria,
de Educación Secundaria, Licenciados en Educación
Especial, Psicólogos, Sociólogos, Pedagogos y Médicos,
quienes, por contar con una amplia experiencia, tanto
en el trabajo dentro del aula como en labores de investigación,
fueron seleccionados para formar parte del equipo responsable
de la preparación de esta obra colectiva, la cual por su
trascendencia de la temática desarrollada y la importancia
del bloque profesional a quien va dirigida, en todo momento
ha sido supervisada por el grupo de asesores técnicos de
esta empresa casa editorial
graduados en reconocidas Universidades e Institutos
Pedagógicos del país y que comprende a profesores
de Educación Preescolar, de Educación Primaria,
de Educación Secundaria, Licenciados en Educación
Especial, Psicólogos, Sociólogos, Pedagogos y Médicos,
quienes, por contar con una amplia experiencia, tanto
en el trabajo dentro del aula como en labores de investigación,
fueron seleccionados para formar parte del equipo responsable
de la preparación de esta obra colectiva, la cual por su
trascendencia de la temática desarrollada y la importancia
del bloque profesional a quien va dirigida, en todo momento
ha sido supervisada por el grupo de asesores técnicos de
esta empresa casa editorial
En su presentación los autores escriben:
Conocer
y ayudar a niños con problemas de aprendizaje ha
llegado a convertirse en uno de los mayores retos que
puede enfrentar un maestro; muy especialmente en nuestra
sociedad actual, la cual muchas veces considera que la
preparación académica es una forma segura de elevar
el nivel de vida personal y que por lo mismo, un alumno
que no logra el máximo aprovechamiento en la escuela
es posible que nunca pueda alcanzar un futuro
auténticamente promisorio
llegado a convertirse en uno de los mayores retos que
puede enfrentar un maestro; muy especialmente en nuestra
sociedad actual, la cual muchas veces considera que la
preparación académica es una forma segura de elevar
el nivel de vida personal y que por lo mismo, un alumno
que no logra el máximo aprovechamiento en la escuela
es posible que nunca pueda alcanzar un futuro
auténticamente promisorio
Por
lo anterior, y por el hecho de que los niños con algún
problema de aprendizaje manifiestan algo más que
pésima lectura, lenguaje desordenado y una mala integración
motora, es que se ha preparado esta obra cuyo propósito
es presentar una visión general, concisa e integrada de los
problemas de aprendizaje, incluyendo, desde luego,
los diversos trastornos del lenguaje hablado y escrito,
de la aritmética y de la percepción, con sus principales
manifestaciones y técnicas correctivas, las que
consideramos deben de ser conocidas por los maestros,
con la finalidad de que puedan detectar y
tratar adecuada y exitosamente al niño afectado;
exceptuando aquellos casos que requieren, por su
naturaleza, de un tratamiento prescrito y aplicado
exclusivamente por un especialista
problema de aprendizaje manifiestan algo más que
pésima lectura, lenguaje desordenado y una mala integración
motora, es que se ha preparado esta obra cuyo propósito
es presentar una visión general, concisa e integrada de los
problemas de aprendizaje, incluyendo, desde luego,
los diversos trastornos del lenguaje hablado y escrito,
de la aritmética y de la percepción, con sus principales
manifestaciones y técnicas correctivas, las que
consideramos deben de ser conocidas por los maestros,
con la finalidad de que puedan detectar y
tratar adecuada y exitosamente al niño afectado;
exceptuando aquellos casos que requieren, por su
naturaleza, de un tratamiento prescrito y aplicado
exclusivamente por un especialista
La
obra está dirigida a los profesionales de la educación
y por ello, se ha tratado de prescindir de algunos
tecnicismos innecesarios, haciéndola fácilmente comprensible
y por ello, se ha tratado de prescindir de algunos
tecnicismos innecesarios, haciéndola fácilmente comprensible
Contiene,
además de los aspectos básicos que permitirán
introducir al lector en la temática general, los diagnósticos
clínicos de los problemas de aprendizaje que generalmente
se presentan en los niveles de educación preescolar y
primaria, así como algunos otros trastornos que repercuten
de manera directa en el rendimiento del escolar, sin olvidar
las causas que los originan y los factores que, en mayor o menor
medida, contribuyen a su formación
introducir al lector en la temática general, los diagnósticos
clínicos de los problemas de aprendizaje que generalmente
se presentan en los niveles de educación preescolar y
primaria, así como algunos otros trastornos que repercuten
de manera directa en el rendimiento del escolar, sin olvidar
las causas que los originan y los factores que, en mayor o menor
medida, contribuyen a su formación
Se
presentan múltiples modelos de ejercicios y actividades
especialmente diseñados para la corrección de los problemas
de aprendizaje más comunes, y en donde, PASO A PASO
se construyen los conocimientos que por alguna razón
no habían quedado bien estructurados en la mente del alumno,
lo que denota el enfoque constructivista de esta obra, la cual se
apoya en la moderna pedagogía operativa
especialmente diseñados para la corrección de los problemas
de aprendizaje más comunes, y en donde, PASO A PASO
se construyen los conocimientos que por alguna razón
no habían quedado bien estructurados en la mente del alumno,
lo que denota el enfoque constructivista de esta obra, la cual se
apoya en la moderna pedagogía operativa
Por
otra parte, también se proporciona un útil conjunto
de herramientas teórico – prácticas cuyo propósito es
desarrollar habilidades para asimilar los nuevos conocimientos
y contribuir a la formación de sólidos hábitos de estudio
de herramientas teórico – prácticas cuyo propósito es
desarrollar habilidades para asimilar los nuevos conocimientos
y contribuir a la formación de sólidos hábitos de estudio
Al
final se localiza un excelente y muy completo diccionario
psicopedagógico, donde el lector podrá aclarar, fácil
y rápidamente cualquier duda que llegara a surgir
durante la lectura de la presente obra, la que esperamos
se concierta en su más valioso auxiliar
psicopedagógico, donde el lector podrá aclarar, fácil
y rápidamente cualquier duda que llegara a surgir
durante la lectura de la presente obra, la que esperamos
se concierta en su más valioso auxiliar
1 CD interactivo
Amenas
ilustraciones
Estimula
el desarrollo cognoscitivo de los más pequeños
Nueva
edición con más de 400 ilustraciones a todo color,
realizadas especialmente para esta obra
realizadas especialmente para esta obra
Un
claro y conciso desarrollo de varios temas sobre los problemas
y trastornos de aprendizaje más comunes en la educación
preescolar y primaria
y trastornos de aprendizaje más comunes en la educación
preescolar y primaria
Múltiples
ejemplos de los modelos correctivos y de entrenamiento
para el trabajo con niños
para el trabajo con niños
Un
amplio diccionario psicopedagógico ilustrado en el tomo 4
CONTENIDO:
Primer libro:
CORRIENTES PSICOPEDAGÓGICAS DEL APRENDIZAJE
CORRIENTES PSICOPEDAGÓGICAS DEL APRENDIZAJE
Introducción
1.-
Las alteraciones en los procesos básicos del aprendizaje
CORRIENTES PSICOPEDAGOGICAS DEL APRENDIZAJE:
2.-
El aprendizaje
3.-
Teorías del aprendizaje
4.-
El conductivismo
5.-
El cognitivismo
LOS PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE:
6.-
Concepto de problemas de aprendizaje
7.-
Causas de los problemas de aprendizaje
8.-
Disfunción cerebral mínima
9.-
Las influencias ambientales
10.-
Discapacidad e impedimento
11.-
Identificación de niños con problemas de aprendizaje
12.-
Las corrientes psicopedagógicas
y los problemas de aprendizaje
y los problemas de aprendizaje
TRASTORNOS SENSORIALES:
13.-
Deterioro visual
14.-
El niño invidente
15.-
El niño débil visual
16.-
La percepción visual y el aprendizaje
17.-
Deterioro auditivo
18.-
Los trastornos auditivos y el aprendizaje
19.-
El lenguaje oral y el niño sordo
TRASTORNOS DEL DESARROLLO PSICOMOTOR:
20.-
Inestabilidad psicomotriz
21.-
Paratonía
22.-
Zurdería contrariada y ambidextrismo
23.-
Los tics
24.-
Las apraxias
25.-
Asomatognosia y agnosia digital
TRASTORNOS DEL DESARROLLO INTELECTUAL:
26.-
Retraso mental
27.-
Trastornos de la memoria
28.-
Estimulación temprana
29.-
Los superdotados
TRASTORNOS DEL HABLA Y DEL LENGUAJE:
30.-
Paladar y labio hendidos
31.-
Mutismo electivo
32.-
Trastornos de la articulación
33.-
Trastornos en el flujo del habla
34.-
La disfasia
35.-
La dislexia
36.-
La Disgrafía y Disortografía
TRASTORNO DEL CÁLCULO:
37.-
Discalculia
38.-
Discalculia adquirida
TRASTORNOS DE LA CONDUCTA:
39.-
El niño autista
40.-
Déficit de la atención
41.-
Hiperactividad
42.-
Depresión y ansiedad infantil
43.-
Deficiencias en las habilidades sociales
44.-
El niño maltratado
45.-
Esquizofrenia en la niñez
46.-
Enuresis y encopresis
TRASTORNOS DE LA SALUD:
47.-
Parálisis cerebral
48.-
Epilepsia
RECOMENDACIONES FINALES:
49.-
Los padres y los problemas de aprendizaje
50.-
La actuación del maestro ante un problema de aprendizaje
SEGUNDO LIBRO:
PSICOMOTRICIDAD
PSICOMOTRICIDAD
INTRODUCCIÓN:
51.-
Los modelos correctivos y de entrenamiento
PSICOMOTRICIDAD:
52.-
Constancia perceptual
53.-
Destrezas psicomotrices
54.-
Ubicación espacial
55.-
Imagen corporal
56.-
Identificación figura – fondo
57.-
Percepción visomotora
59.-
Lateralidad
CAPACIDAD LECTORA:
60.-
El cordero agradecido
61.-
Santo Tomás y el buey que volaba
62.-
Los tres obreros
63.-
El pajarito y el incendio
64.-
El águila despierta
65.-
Buena voluntad
ORTOGRAFÍA:
66.-
¡Qué ventarrón!
67.-
Figura sorpresa
68.-
Una carga muy pesada
69.-
¿Dónde va la fuerza?
70.-
Solo palabras escogidas
71.-
La maquina
72.-
Divisiones y separaciones
73.-
Aquí hay un aumentativo o un diminutivo
74.-
Palabras cruzadas
75.-
A propósito de la z
76.-
¿Dónde están?
77.-
Abriendo brecha
78.-
Busco un bufón burlón
79.-
¿Cuál escribo?
80.-
Los puntos mágicos
81.-
¡Vampiros!
82.-
¿Dónde están?
83.-
Una clave secreta
84.-
¿Qué es lo opuesto a…?
85.-
Para entendernos mejor
86.-
El doctor infinito
87.-
¡Qué mar tan picado!
88.-
¡Qué pesadilla!
89.-
¿Qué va antes?
90.-
Todo lo contrario
91.-
¡Un exquisito menú!
TERCER LIBRO:
TRASTORNOS DEL CÁLCULO
TRASTORNOS DEL CÁLCULO
92.-
Introducción
93.-
Trastornos del cálculo
94.-
Presentación oral y escrita
95.-
Relaciones matemáticas
96.-
Seriaciones
97.-
Entrenamiento operacional
98.-
Entrenamiento espacial
99.-
Entrenamiento de memoria
100.-
Cálculo mental
101.-
Lógica matemática
102.-
Medición
103.-
Geometría
104.-
Desarrollo intelectual
105.-
Entrenamiento de la atención
106.-
Desarrollo del pensamiento
107.-
Entrenamiento con secuencias
108.-
Desarrollo de la memoria
109.-
Hábitos de estudio
CUARTO LIBRO:
DICCIONARIO PSICOPEDAGÓGICO
DICCIONARIO PSICOPEDAGÓGICO
110.-
Introducción
111.-
Diccionario psicopedagógico:
FICHA TÉCNICA:
4
Libros
1
CDROM
Más
de 400 páginas a color esmaltadas
En
formato de 20 por 26.5 por 7.3 cm
Pasta
dura plastificada en color abullonada
Primera
edición 2007
Peso 2.365 Kilogramos
Peso 2.365 Kilogramos
ISBN
968-581-4287
Equipo
editorial
Ediciones
Euroméxico
NOVEDAD
DISTRIBUIDOR ABC Ediciones
Si es de su agrado está espléndida obra:
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
soluciones paso por paso
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Se puede comunicar al
Teléfono: 7146961 aquí en Culiacán, Sinaloa, México Teléfono 01-6677-146961
Solo en
México Teléfono celular: 044 (Culiacán, Sinaloa, México) o 045 (México) -6671-985765
Para
envíos internacionales favor de pedir su cotización anotando el título
de su
interés, el código postal o el nombre de la Ciudad en donde llegaría su
petición
No; manejamos versión en PDF
Tenemos asistencia telefónica desde las 10:00
A.M, hasta las 10:00 P.M., horario del Pacífico
Puede comunicarse gratis
en el siguiente celular:
800-832-7697
Mayor información:
Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México
Avenida Jesús Terán número: 1747;
Fraccionamiento Nuevo Culiacán Código
Postal 80170
Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio
Sin representantes dentro; o, fuera de nuestro País
ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RÍOS
Agradecemos a Google la oportunidad de
publicar Gracias
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Quedo a sus órdenes; gracias
