BIBLIOTECA DE JUEGOS Y ACTIVIDADES ESCOLARES
1 Paquete de 5 manuales Autor Ken Adams; Cheryl Tuttle / Penny Paquette; Pam Schiller
– Lynne Peterson; Sarina Simón Editor CEAC
CLÁSICO DE PREESCOLAR
LIBRO PRIMERO
101 JUEGOS DIVERTIDOS PARA
DESARROLLAR LA CREATIVIDAD
DE LOS NIÑOS:
Autor Sarina Simón
101
juegos divertidos para desarrollar
la
creatividad de los niños pretende
contribuir
a que padres y profesores
fomenten
el desarrollo intelectual,
artístico,
emocional y social de los niños
La
autora de este libro: BIBLIOTECA
DE JUEGOS Y ACTIVIDADES ESCOLARES,
Sarina Simón, cree
que aprender es
divertido
y que no consiste en
memorizar
una serie de conocimientos,
sino
en desarrollar todo el potencial
de
creatividad y las habilidades que
cada
uno tiene en su interior
Para
conseguirlo, propone numerosos
juegos
relacionados con diferentes áreas
del
aprendizaje: lógica y clasificación,
lectura
y lenguaje; matemáticas, ciencias
sociales
y naturales, desarrollo motor y
autoconocimiento
y arte y creatividad
En
cada juego se especifica el tiempo
de
duración, el área que refuerza o
estimula,
la lista del material necesario,
los
pasos a seguir y una ampliación para
profundizar
el tema propuesto de modo
que
hay más de 200 actividades
INDICE:
Introducción
Organización
del libro
Material
que conviene tener a mano
1.-
LA LÓGICA Y CLASIFICACIÓN
Juegos
de lógica y su clasificación: La bruja sólo puede comer
Juegos
de lógica y su clasificación: A ver si te acuerdas
Juegos
de lógica y su clasificación:
2.-
LECTURA Y LENGUAJE
3.-
MATEMÁTICAS
4.-
CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES
5.-
PSICOMOTRICIDAD Y AUTOCONOCIMIENTO
6.-
ARTE Y CREATIVIDAD
FICHA
TÉCNICA:
1 Libro
172 Páginas
En formato de 15.5 por
21.5 por 1.5 cm
Pasta gruesa en color plastificado
Edición 2005
ISBN978-84-329-1247-4
Autor Sarina Simón
Ediciones CEAC
LIBRO SEGUNDO
ACTIVIDADES PARA JUGAR CON
LAS MATEMATICAS LIBRO 1
Pam Schiller – Lynne Peterson
Este
libro está pensado para profesores
que
trabajan con niños de tres a siete años
y
para padres con hijos de estas edades
En
actividades para jugar con las matemáticas,
se
plantea una secuenciación evolutiva y
progresiva
para todo un curso escolar con
el
fin de que los niños consigan una buena
comprensión
conceptual de las matemáticas
y
evitar que fracasen en esta área
Dado
que las habilidades matemáticas
son
muy numerosas, y con el fin de que
no
quede ningún vacío en los aprendizajes,
el
libro se ha dividido en dos volúmenes,
que
forman una unidad
En
este primer volumen, se hace una aproximación
a
diversos materiales y se trabaja la relación
espacial,
la clasificación, las composiciones
y
las correspondencias exactas
La
estructura de los dos libros es sencilla:
en
cada capítulo se explica un cuento y se
presentan
numerosas actividades para
desarrollar
conceptos básicos
Asimismo,
se plantean diferentes ideas para
reforzar
habilidades, se dan sugerencias para
la
colaboración de la familiar y se orienta sobre
cómo
evaluar el progreso del niño
ÍNDICE:
Introducción
Cómo
utilizar este libro
Capítulo 1
JUEOS MATEMATICOS EXPLORACIÓN DE MATERIALES
Definición
Puente
a otros conceptos matemáticos
Sugerencias
Palabras
clave
Actividades:
Capítulo 2
JUEGOS DE MATEMÁTICAS RELACIONES ESPACIALES
Capítulo 3
JUEGOS EN MATEMATICAS CLASIFICACIÓN
Capítulo 4
JUEGOS EN MATEMÁTICAS COMPOSICIONES
Capítulo 5
JUEGOS EN MATEMÁTICAS CORRESPONDENCIAS EXACTAS
DIBUJOS
GLOSARIO
FICHA TÉCNICA:
1
Libro
174
páginas
En
formato de 15.5 por 21.5 por 1.5 cm
Pasta
dura en color plastificado
Edición
2005
ISBN
978-84-329-1248-1
Autor
Pam Schiller – Lynne Peterson
Editor
CEAC
LIBRO 3
ACTIVIDADES PARA JUGAR CON LAS MATEMÁTICAS LIBRO 2
Pam Schiller – Lynne Peterson
Este
libro está pensado para profesores que
trabajan
con niños de tres a siete años
y
para padres con hijos de estas edades
En
actividades para jugar con las matemáticas,
se
plantea una secuenciación evolutiva y
progresiva
para todo un curso escolar con
el
fin de que los niños consigan una buena
comprensión
conceptual de las matemáticas
y
evitar que fracasen en esta área
Dado
que las habilidades matemáticas son
muy
numerosas, y con el fin de que no
quede
ningún vacío en los aprendizajes, el libro
se
ha dividido en dos volúmenes, que
forman
una unidad
En
este segundo volumen, se trabaja la
Ordenación,
La numeración, las formulas,
las
fracciones, las mediciones, el tiempo y el dinero
La
estructura de los dos libros es sencilla:
en
cada capítulo se explica un cuento y se
presentan
numerosas actividades para
desarrollar
conceptos básicos
Asimismo,
se plantean diferentes ideas
para
reforzar habilidades, se dan sugerencias
para
la colaboración de la familiar y se orienta
sobre
cómo evaluar el progreso del niño
ÍNDICE:
Cómo
utilizar este libro
Capítulo 1
ORDENACIÓN
Capítulo 2
NUMERACIÓN DEL 1 AL 5, MÁS EL 0
Capítulo 3
FORMAS
CAPÍTULO 4
NUMERAR DEL 6 AL 10
Capítulo 5
FRACCIONES
Capítulo 6
MEDICIONES
Capítulo 7
TIEMPO Y DINERO
DIBUJOS
GLOSARIO
FICHA TÉCNICA:
1
Libro
160
páginas
15
por 21.5 por 1.7 cm
Pasta
gruesa en color plastificado
Edición
2005
ISBN
978-84-329-1249-8
Autor
Pam Schiller – Lynne Peterson
Ediciones
CEAC
LIBRO 4
JUEGOS IMAGINARIOS PARA
DESARROLLAR LA INTELIGENCIAS
DE LOS NIÑOS
Autor Cheryl Tuttle / Penny Paquette
El
objetivo principal de JUEGOS IMAGINATIVOS
PARA DESARROLLAR LA INTELIGENCIA DE LOS NIÑOS
es
ayudar a los padres a estimular el entusiasmo
de
su hijo por aprender y a lograr que se
sienta
a gusto consigo mismo
Las
estrategias y actividades de este libro les
proporcionaran
instrumentos para ayudarlo
a
asentar las habilidades que aprende
en
la escuela, a aumentar su creatividad
y
desarrollar el pensamiento crítico, y
mejorar
sus aptitudes en la resolución de
problemas
y sus posibilidades de lenguaje
Al
mismo tiempo favorecerán una buena
relación
entre padres e hijos
Sin
embargo, aunque es un libro pensado
para
padres, también puede ser utilizado
con
idénticos resultados por los profesores
No
es necesario tener nociones de fonética o
de
matemáticas modernas, basta con comportarse
como
una madres, un padre o un profesor
con
un gran caudal de ideas divertidas
Si
se dispone de diez minutos antes de la cena,
se
espera durante cuarenta y cinco minutos
en
la consulta del pediatra, o quedan quince
minutos
para que se acabe la jornada escolar,
JUEGOS IMAGINATIVOS PARA DESARROLLAR
LA INTELIGENCIA DE LOS NIÑOS es
una buena
manera
de pensar – pasar ese tiempo libro
ÍNDICE:
A
LOS PADRES RESPONSABLES
Capítulo 1
PALABRAS, PALABRAS, PALABRAS
CÓMO AYUDAR AL NIÑO A DESARROLLAR
HABILIDADES LECTORAS
Capítulo 2
AHORA ESCRIBE
CÓMO AYUDAR AL NIÑO A DESARROLLAR
HABILIDADES DE ESCRITURA
Capítulo 3
VAMOS A CONTAR
CÓMO AYUDAR AL NIÑO A DESARROLLAR
HABILIDADES EN MATEMÁTICAS
Capítulo 4
CÓMO IMPLICAR A NIÑOS MAYORES
JUEGOS PARA LEER, ESCRIBIR Y
ENTENDER LA MATEMÁTICA
FICHA TÉCNICA:
1
libro
124
Páginas
En
formato de 15.5 por 21.5 cm
Pasta
gruesa en color plastificado
Edición
2005
ISBN 978-84-329-12450
Autor Cheryl Tuttle /
Penny Paquette
Editor
CEAC
LIBRO 5
ACTIVIDADES PARA AYUDAR AL
NIÑO A APRENDER
DESDE LOS 3 HASTA LOS 6 AÑOS
Autor Ken Adams
ACTIVIDADES PARA AYUDAR AL NIÑO A APRENDER
Desarrolla
un método sencillísimo para que el niño
de
3 a 6 años aprenda adecuadamente
Se
basa en presentarle una serie de estímulos que
lo
ayudarán a estar bien preparado cuando
empiece
la Educación primaria y sentarán las
bases
de sus aprendizajes a lo largo
de
toda su vida escolar
Así,
el niño puede desarrollar una asombrosa
habilidad
para asimilar conocimientos
aprendiendo
a aprender
En
los primeros capítulos se habla del proceso
de
aprendizaje del niño y la niña y de los principios
que
deben observarse para mostrarle nuevos
conocimientos,
basados en los que ya posee
A
continuación se trata en detalle la evolución
del
niño de tres, cuatro y cinco años
Finalmente
se incluye una serie de Tests
y
un listado de juegos, juguetes, canciones,
películas
y videos y lugares para visitar con los niños
ÍNDICE
Introducción
Desarrollar
la inteligencia
Capítulo 1
¿Cómo aprende un niño pequeño?
Capítulo 2
¿CÓMO SE DEBE ENSEÑAR A UN NIÑO EN PREESCOLAR?
Capítulo 3
EL NIÑO DE TRES AÑOS
Capítulo 4
EL NIÑO DE CUATRO A CINCO AÑOS
Capítulo 5
EL NIÑO DE MÁS DE CINCO AÑOS
Capítulo 6
CONCLUSIÓN
Capítulo 7
TESTS
Capítulo 8
CURRÍCULO OFICIAL
OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN EN PRIMARIA
Capítulo 9
JUGUETES, CANCIONES, PELICULAS Y OTRAS INFORMACIONES
FICHA TÉCNICA:
1
Libro
222
páginas
En
formato de 15.5 por 21.5 por 1.7 cm
Pasta
gruesa en color plastificado
Edición
2005
ISBN978-84-329-1246-7
Autor
Ken Adams
Ediciones
CEAC
NOVEDAD
DISTRIBUIDOR
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Si es de su
agrado está espléndida obra:
BIBLIOTECA DE JUEGOS Y ACTIVIDADES ESCOLARES
1 Paquete de 5 manuales Autor Ken Adams;
Cheryl Tuttle / Penny Paquette;
Pam Schiller
– Lynne Peterson; Sarina Simon Editor CEAC
CLÁSICO DE PREESCOLAR
Se puede
comunicar al Teléfono: 66717146961
aquí en
Culiacán,
Sinaloa, México
Teléfono 6677-146961 Solo en
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ALFONSO
JAVIER MONÁRREZ RÍOS
Gracias a
Google la oportunidad de publicar Gracias
BIBLIOTECA DE JUEGOS Y ACTIVIDADES ESCOLARES
1 Paquete de 5 manuales Autor Ken Adams;
Cheryl Tuttle / Penny Paquette;
Pam Schiller
– Lynne Peterson; Sarina Simon Editor CEAC
CLÁSICO DE PREESCOLAR
Quedo a sus órdenes; gracias
