BULLYING EN MÉXICO Conductas violentas en niños y adolescentes

BULLYING EN MÉXICO

Conductas violentas en niños y adolescentes

1 Libro Autor paloma Cobo y Romeo Tello Editorial Quarzo

El bullying es una clase de acoso que se manifiesta en distintos ambientes, principalmente en las escuelas, donde niños y jóvenes lo experimentan con mayor intensidad

En este libro: BULLYING EN MÉXICO; se examinan las particularidades que el fenómeno ha adoptado en los Colegios mexicanos, donde los estudiantes participan en actos de violencia física y verbal persistente, sea como agresores, víctimas o testigos, conductas que vulneran la personalidad de los jóvenes dejando huellas indelebles en su vida futura

Bullying en México; ofrece al lector elementos para la reflexión y el tratamiento de una inquietante expresión de nuestra época que lastima a niños y adolescentes, sobre todo entre los 10 y 16 años de edad

Es momento de cobrar conciencia de la llegada a México de comportamientos que parecían ajenos y que en los próximos años podrían avanzar hasta convertirse en un problema social de graves consecuencias

Capítulo 1

LA VIOLENCIA SUS ORÍGENES SUS CAUSAS Y SUS FINES:

La agresividad una constante en la vida animal. La agresividad humana. Agresividad frente a violencia. ¿Una violencia propia de la modernidad? Resumen

Capítulo 2

LOS MODELOS DE CONDUCTA VIOLENTA ¿MÁS CERCA DE LO QUE IMAGINAMOS?:

Las familias y su responsabilidad en el desarrollo de conductas violentas entre los niños y los adolescentes. Los medios de comunicación y la violencia. Una jornada de violencia en televisión. Resumen

Capítulo 3

BULLYING:

¿Qué es el bullying? Bullying físico. Bullying verbal. Bullying gesticular. Ciberbullying. Tipos de participantes. Características de los participantes. Riesgos y consecuencias de este tipo de comportamientos. Riesgos y consecuencias de este tipo de comportamientos. Edad de inicio de la conducta acosadora. Porcentaje de incidencias y lugares en que se presenta. ¿Cómo responden los adultos? Creencias equivocadas en torno a la violencia escolar y el bullying. Resumen

Capítulo 4

CÓMO MANEJAR EL BULLYING EN EL AMBIENTE FAMILIAR:

Introducción. Primer paso: detectar: ¿Cómo detectar a un bullying? ¿Cómo detectar a una víctima de bullying? ¿Cómo saber si en los lugares que frecuenta mi hijo o mi hija se da el bullying? Segundo paso: informar. Tercer paso: Ofrecer alternativas: Si ha descubierto que su hijo es un bullying le recomendamos. Si ha descubierto que su hijo es víctima del bullying le recomendamos. La cultura de la denuncia contra la ley del silencio por temor y el papel de los testigos. Cuarto: Informar a las autoridades. Resumen

Capítulo 5

CÓMO MANEJAR EL BULLYING EN LA ESCUELA:

Introducción. Primer paso: informar. Segundo paso: Evaluación. Tercer paso: trabajo con alumnos profesores y padres de familia. Cuarto paso: evaluación posterior. Quinto paso: Programa permanente. Cómo manejar el bullying en otros ambientes sociales. Resumen

CONCLUSIONES

ANEXOS

Presentación para los profesores

Presentación para los padres de familia

Cuestionario

Dinámicas:

Dinámica Primera: ¿Qué te apareció más violento en la pantalla?: objetivo, población, material, duración, desarrollo: primera sesión de una hora, segunda sesión, cierre

Dinámica Segunda: Análisis de una película con los alumnos: población, material, duración, desarrollo, cierre

Dinámica Tercera: Formas diferentes de agresión entre los alumnos según las distintas etapas de escolaridad: población, material, duración, desarrollo, cierre

Dinámica Cuarta: Cuestionario de asertividad: objetivo, población, material, duración, desarrollo, cierre, la actitud pasiva, la actitud agresiva la actitud asertiva

Dinámica Quinta: ¿Qué tan cerca de la línea he estado?: Objetivo, población, material, duración, desarrollo, cierre

Dinámica Sexta: Construir desconstruir y reconstruir: Objetivo, población, material, duración, desarrollo, cierre

Dinámica Séptima: Concurso de carteles sobre la violencia y el bullying: objetivo, población, duración, materia, desarrollo, primera sesión, segunda sesión, tercera sesión, cuarta sesión o cierre

Bibliografía

FICHA TÉCNICA:

1 Libro

232 páginas

En formato de 13 por 20 por 1.2 cm

Pasta delgada en color plastificada con solapa

Primera reimpresión 2011

ISBN 978-970-732-256-1

Autor Paloma Cobo y Romeo Tello

Editorial Quarzo

NOVEDAD

DISTRIBUIDOR ABC Ediciones

Si es de su agrado está espléndida obra:

BULLYING EN MÉXICO Conductas violentas en niños y adolescentes

1 Libro Autor paloma Cobo y Romeo Tello Editorial Quarzo

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ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RÍOS

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1 Libro Autor paloma Cobo y Romeo Tello Editorial Quarzo

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