LA ENTREVISTA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
Habilidades y estrategias para el diagnóstico eficaz del DSM-5
1 Libro Autor James Morrison y Kathryn
Editor Manual Moderno
PRIMERA EDICIÓN 2018
Este
texto sumamente accesible está
diseñado
para ayudar a los clínicos principiantes
a
entrar en el mundo de la entrevista y la evaluación
de
la salud mental de niños y adolescentes
Dos
psiquiatras experimentados comparten
su
considerable experiencia con varios tipos
de
enfoques de entrevistas, múltiples niveles
de
desarrollo infantil y el uso práctico de DSM-5
Su
prosa clara incluye entrevistas clínicas
reales
que traen el material vívidamente a lo real
Gregory K. Fritz, MD,
profesor y director, División de Psiquiatría Infantil y Adolescente, Warren
Alpert Medical School of Brown University
Un
excelente recurso tanto para el clínico
con
experiencia como para el estudiante
de
posgrado de inicio
La
integración de los criterios del DSM-5
con
el desarrollo del niño y del adolescente
hacen
de éste un libro único en su clase
Además
del diagnóstico, dado su contenido
bien
organizado, enfoque de desarrollo y ejemplos
de
casos aplicables e interesantes
Me
encantó la primera edición y recurro
a
ella con frecuencia - la segunda
edición
es aún mejor
Cada
clínico que evalúa o trata a los niños debe
tener
Una copia de este libro en su estante
-Ellen
Braaten, PhD, Departamento de Psiquiatría,
Massachusetts General Hospital/Harvard
Medical School
Esta
importante segunda edición coloca
de
manera efectiva el arte y la ciencia de las
entrevistas
clínicas de niños y adolescentes
dentro
del contexto del DSM-5
Los
ejemplos de casos y los guiones
de
entrevistas la convierten en una valiosa
ayuda
para los clínicos que trabajan diversos
casos
con condiciones de salud mental
Los
psicólogos con labor clínica, de consejería
y
de escuela deben considerar la suma de esta
segunda
edición a su biblioteca
El
cuestionario para padres, que reúne
información
biopsicosocial clave relativa
al
pasado y el presente funcionamiento, será
especialmente
útil para la toma de decisiones
de
diagnóstico y planificación del tratamiento
-John
S. Carlson, PhD, NCSP, director, Programa
de
Doctorado en Psicología Escolar de la
Universidad
Estatal de Michigan
Este
libro completo y actualizado
es
sensible a los desafíos únicos de involucrar
a
los niños y adolescentes en un diálogo
significativo
sobre sus vidas
La
inclusión de ambas edades y diagnósticos basados
en
marcos para las entrevistas
es
una característica útil
Los
ejemplos de casos sirven para demostrar
las
prácticas recomendadas con diversos problemas
de
presentación, además, los apéndices ofrecen
recursos
adicionales útiles para los médicos
Este
libro es una herramienta valiosa para
los
psicólogos y otros profesionales que trabajan
con
niños y adolescentes, así como para los estudiantes
Libro
orientado a la especialidad de evaluación
psicológica
y psicometría
Rachel Brown-Chidsey,
PhD,
Programa de Psicología
Educativa y Escolar, University
of Southern Maine
ÍNDICE:
Dedicatoria
Sobre
los autores
Agradecimientos
Lista
de abreviaturas
Contenido
Introducción
Parte I
ENTREVISTA CON NIÑOS Y ADOLESCENTES
Antecedentes
en la valoración de niños y adolescentes
1.
Entrevista con informantes
2.
Estructura de la primera entrevista con el paciente joven
3.
Introducción al desarrollo
Diversas
entrevistas con niños y adolescentes
4.
Entrevista con niños menores de 3 años
5.
Entrevista de juego con una niña de 6 años
6.
Entrevista de juego con un niño de 7 años
7.
Entrevista con una niña de 9 años
8.
Entrevista con el adolescente
9.
La entrevista inicial padre-hijo
10.
El informe escrito
Parte II
DIAGNÓSTICOS DEL DSM-5 APLICABLES A NIÑOS Y ADOLESCENTES
11.
Trastornos del neurodesarrollo
12.
Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos
13.
Trastornos del estado de ánimo
14.
Trastornos de ansiedad
15.
Trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados
16.
Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés
17.
Trastornos disociativos
18.
Trastornos de síntomas somáticos y trastornos relacionados
19.
Trastornos de la conducta alimentaria y de la ingesta de alimentos
20.
Trastornos de la excreción
21.
Trastornos del sueño-vigilia
22.
Disforia de género
23.
Trastornos disruptivos del control de los impulsos y de la conducta
24.
Trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos
25.
Trastornos cognitivos
26.
Trastornos de la personalidad
27.
Otros aspectos del diagnóstico
Apéndice
1. Materiales de referencia
Apéndice
2. Cuestionario para padres
Apéndice
3. Cuestionario para padres
FICHA TÉCNICA:
1
Libro
1
Libro electrónico
479
páginas
Pasta
blanda en color plastificado
Edición
2018
ISBN
9786074486605
Autor
James Morrison y Kathryn
Editor
Manual Moderno
NOVEDAD
DISTRIBUIDOR
A B C EDICIONES
Si es de su
agrado está espléndida obra:
LA ENTREVISTA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
Habilidades y estrategias para el diagnóstico
eficaz del DSM-5
1 Libro Autor James Morrison y Kathryn
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PRIMERA EDICIÓN
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Sin
representantes dentro; o, fuera de nuestro País
ALFONSO
JAVIER MONÁRREZ RÍOS
Agradecemos
a Google la oportunidad de publicar Gracias
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Habilidades y estrategias para el diagnóstico
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Quedo
a sus órdenes; gracias
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