MIS MAS HERMOSAS CANCIONES ESCOLARES
1 Libro 3 CD audio Autor Oseas Florentino Lira et al
Editor Gil Editores
PRIMERA EDICIÓN
CON
SUS 6 CAMPOS FORMATIVOS Y SUS COMPETENCIAS
372 Orientaciones didácticas en 100 canciones en 3 CD audio
APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA:
100
Canciones bellamente ilustradas en 3 capítulos
con
más de 30 canciones cada uno
DESCRIPCIÓN:
100
Canciones que enseñan expresión corporal, ritmos, espacialidad, coordinación
motriz... para que el niño afirme su identidad y desarrolle su sensibilidad
artística
No
se puede educar una de las dimensiones del desarrollo sin que al menos sus
efectos se hagan sentir en las demás y en el discente como un ser integrado
Se
trata de atender cada una de las dimensiones humanas
Cantar,
bailar y jugar son actividades que propician que paralelamente los alumnos progresen
en la educación social, moral, de los sentidos, y más…, hasta completar y
reintegrar todas las dimensiones a la unidad
La
apropiación de la noción de ritmo y de coordinación es la base para el
aprendizaje de la lectoescritura en los infantes
En
esta obra: MIS MÁS HERMOSAS CANCIONES ESCOLARES;
encontrará canciones apropiadas a la edad de los niños y las niñas de
Preescolar y de Primaria
Son
canciones con letra sencilla, ritmo constante, variedad ilimitada y abundantes
palabras y frases que buscan incrementar el vocabulario del niño, interés
natural y constante en ellos
ORIENTADAS A…:
=
La percepción
=
El lenguaje
=
La psicomotricidad y la comunicación
Y
más…
CON ORIENTACIONES TEÓRICAS
DESCRITAS EN SIETE ÁREAS:
Comunicación
/ Desarrollo Psicomotor/ Comprensión del medio natural / Comprensión del medio
social y cultural / Actitudes y valores para la convivencia / Lógica-Matemática
/ Desarrollo de la sensibilidad y expresión artísticas
Una
obra para que los niños descubran y disfruten los ritmos, los instrumentos,
personajes, las ideas y la cultura musical del mundo
100
bellas canciones para que los niños:
=
Desarrollen el lenguaje
=
Identifiquen los medios de comunicación
=
Reconozcan las partes del cuerpo humano
=
Desarrollen el ritmo
=
Valoren los recursos naturales y su belleza
=
Desarrollen la noción de tiempo y espacio
=
Desarrollen actitudes y valores
=
Identifiquen actividades humanas y su importancia en la sociedad
=
Desarrollen hábitos para el cuidado de la salud
=
Distinguir la mayor o menor intensidad de ciertos sonidos (alto – bajo), el
timbre (agudo – grave), el ritmo (rítmico –arrítmico), así, como estimar la
distancia que media entre el emisor y el receptos (cerca – lejos)
=
Repetir y aprender ciertos sonidos musicales: estribillos de canciones
infantiles populares, rimas, retahílas, y más…
=
Reconocer el ruido de las palmadas, patadas, andares lentos, de marcha o de
carrera, el taconeo, y más…
=
Aficionarse a escuchar música apropiada para su edad
=
Conocer su esquema corporal, ubicarse en el espacio y el tiempo, obtener la
noción de lateralidad, desarrollar su coordinación motora fina y gruesa
=
Adquirir nociones de símbolos y signos
=
Desarrollar el lenguaje y la memoria, la expresión artística y aumentar el
vocabulario
=
Conocer el medio que los rodea y aprender sobre los fenómenos de la naturaleza
y la sociedad
=
La dramatización de las canciones en grupo facilita la libre expresión efectiva
y corporal de los niños y les permite adquirir mayor seguridad y autoestima
CONTENIDO:
Cien
canciones acordes con los programas escolares y que responden a las necesidades
e intereses de los niños, todas bellamente ilustradas para que los chiquitines
descubran y disfruten los ritmos, los personajes, las ideas y la cultura que
cada canción encierra, incluye Competencias
OBJETIVOS:
Que
con estas canciones el niño afirme su identidad, moldee su carácter y
desarrolle su sensibilidad por aquello que es valioso y que vale la pena
conocer y conservar
Lograr
que los niños disfruten el ritmo y la letra de la música, conozcan simpáticos
personajes
Que
los niños aprendan cantando y de una forma divertida
Proporcionar
a los maestros de preescolar y primaria una herramienta original para apoyar la
educación en valores, destrezas motrices y otros aspectos de la mayor
importancia en la formación de los alumnos
Que
con cada canción, la maestra trabaje cualquiera de las siete áreas temáticas:
Esquema corporal; Comunicación; Desarrollo psicomotor; Lógica matemática;
Comprensión del medio social, natural y cultural; Desarrollo de la sensibilidad
artística; Actitudes y valores para la convivencia
ORGANIZACIÓN:
Un
tomo dividido en tres secciones, cada una de las cuales corresponde a uno de
los tres CD’s que acompañan a la obra
Al
final de cada una de las cien canciones aparece un conjunto de Orientaciones
didácticas para que la educadora emplee las composiciones como un recurso
práctico y novedoso en la formación de los niños
La
obra incluye Competencias, para que los niños no sólo incrementen sus
capacidades o adquieran conocimientos sino también para que desarrollen sus
actitudes, habilidades y destrezas que pondrán en práctica en diversos
contextos de su vida diaria
DESTINATARIOS
Niños
y niñas de 2 a 8 años
Maestros
de preescolar
Niños
de preescolar y estudiantes y maestros de 1° y 2° de Primaria
= = = = = = = = = =
ÍNDICE:
CD 1
LAS MÁS HERMOSAS CANCIONES DEL JARDÍN DE NIÑOS PREESCOLAR
Sale
la luna, d.r. / El elefante trompita, d.r. / La señora de los faroles, d.r. /
Pasear en tren, d.r. / Saben flores cultivar, d.r. / El payaso Plín Plín, d.r.
/ El pirata,: d.r. / En un vagón, d.r. / Invierno, María Cristina Planchuelo,
d.r. / Eran tres alpinos, d.r. / Mi trencito de latón: d.r. / Adivina, adivinador,
d.r. / Contemos cantando, d.r. / El gallo desafinado, d.r. / El sapito travieso, d.r. / Saludando
al tren, d. r. / El gallo pinto, d.r. / Levántense, chicos, María Cristina
Planchuelo / Mi amigo cepillito, María Cristina Planchuelo / La vaca y la flor,
d.r. / Para ser astronauta, María Cristina Planchuelo / Mi conejo sin orejas,
María Cristina Planchuelo / Cantando la semana, María Cristina Planchuelo / El
búho, María Cristina Planchuelo / La ovejita perdida, María Cristina Planchuelo
/ Yo quiero navegar, María Cristina Planchuelo / El acento, María Cristina
Planchuelo / Mi gatito Mausi, María Cristina Planchuelo / Buen día, María
Cristina Planchuelo / Los pollitos Pío, Pío, María Cristina Planchuelo
CD 2
LAS MÁS HERMOSAS CANCIONES
DEL JARDÍN DE NIÑO PREESCOLAR:
El
osito juguetón, Daniel Allaria /Canción con gatos, Daniel Allaria / En
Australia había un canguro, Daniel Allaria / El elefante volador, Daniel
Allaria / La tortuga, Daniel Allaria /El pato Luis, Daniel Allaria / La jirafa
Jirafina, Daniel Allaria / El perchero, Daniel Allaria / El arenero, Daniel
Allaria / La merienda, Daniel Allaria /Me gusta nadar, Daniel Allaria / El tren
de las cinco de la Tarde, Daniel Allaria / Dibujar sonidos, Daniel Allaria / Un
muchachito miedoso, Daniel Allaria /Vamos a bailar: Daniel Allaria / Canción
mentirosa, Daniel Allaria / Las notas, Daniel Allaria / Pico, picotero, V. Gainza / Quién es ese nene?, Anónimo / Canción del ciempiés, Anónimo / Los
piecitos, d.r. / Pican las gotitas, Nessy Muhr / A plantar maíz, d.r. / Las
rimas de Mariquita, Amalia Marrón / Antón Pirulero, Popular / Hocki pocki,
Tradicional / El rock del lagarto, d.r. /Arroz con leche, Popular / Mambrú se
fue a la guerra, Popular / Cu, cu, cantaba la rana, Popular / Aserrín, aserrán,
Popular / Sobre el puente de Aviñón, / Popular / Pinocho, d.r. / Tío Mario,
d.r. / Sambalele, d.r. / Canción del pie, Sergio Danti
CD 3
LAS MÁS HERMOSAS CANCIONES DEL JARDÍN DE NIÑOS PREESCOLAR
Mil
juguetes y un amigo, d.r. / Para dormir a un elefante, Liliana C. Vinelli / Mi
tortuga, d.r. /Había una vez un avión,
d.r. / Canción de la cafetera, d.r. / Yo nunca vi, d.r. / Sonidos, d.r. /
Caballo verde, d.r. / Popurrí de las maestras, d.r. / Usted que es un grande,
Daniel J. B. Aguilar - Carlos Gianni / La señora cucaracha, d.r. / Al agua
pato, Hugo Midon - Carlos Gianni / La canilla, d.r. / Michu, michu, d.r. / El gato Confites, María Elena Walsh /
Canción del estornudo, María Elena Walsh
/ La vaca estudiosa, María Elena Walsh / Don Enrique del Meñique, María Elena
Walsh / Twist del mono Liso, María Elena
Walsh / Canción de la vacuna, María Elena Walsh / Canción del correo / María
Elena Walsh / El reino del revés, María Elena Walsh / Canción del Jacaranda,
María Elena Walsh / La mona Jacinta, María Elena Walsh / La pájara pinta, María
Elena Walsh / Dos austriacos, d.r. /
Miranda la lechuza, d.r. / La bruja Tapita, d.r. / El pato tartamudo, d.r. /
Dicen, d.r. / Bajo el mar, d.r. / La gallina turuleca, d.r. / Monreal A. Jofre de Villegas / Hola,
don Pepito, R. Rivero - M. Salinger / Aladino, d.r.
FICHA TÉCNICA:
1
Volumen
3
CD Audio
192
páginas
En
formato de 22.3 por 28.6 por 2.5 cm
Pasta
dura en color plastificada
Edición
2009
ISBN
9687936789
Autor
Oseas Florentino Lira, et al.
Editor
Libro para Profesores
NOVEDAD
DISTRIBUIDOR
A B C EDICIONES
Si es de su
agrado está espléndida obra:
MIS MAS HERMOSAS CANCIONES ESCOLARES
1
Libro 3 CD audio Autor Oseas Florentino Lira et al
Editor
Gil Editores
PRIMERA
EDICIÓN
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Entre Bahía
de Agiabampo
y Bahía de
San Ignacio
Código
Postal 80170
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PRIMERA
EDICIÓN
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En el correo: alfonsomonarrez@gmail.com
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