EL APRENDIZAJE DE
LA LECTOESCRITURA
PREESCOLAR PRIMARIA
1 Libro Autor Geraldina Camargo, Raquel Montenegro, Sophia
Maldonado Bode y Justo Magzul Editor Gil
Primera edición
¡QUÉ NO TE
SORPRENDA EL NUEVO PROGRAMA ESCOLAR!
Prepárate para
ayudar mejor
Metodología estrategias
actividades y clases modelo
En este libro: EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
EN PREESCOLAR Y PRIMARIA;
encontrarás
información clave sobre los aspectos
fundamentales de la
lectoescritura, el funcionamiento
del cerebro durante la lectura y prácticas
sugerencias metodológicas
Cada sección
dispone de un banco de actividades
que pueden serte útiles para guiar el
aprendizaje
de tus alumnos en cualquiera de los idiomas
nacionales de nuestro país
Se enfatiza en el
aprendizaje de la lectoescritura en
el idioma materno de los niños y su
transferencia a un segundo idioma
Tendrás a tu
disposición clases modelo para
desarrollar la lectoescritura en preprimaria,
primer
ciclo de primaria y en contextos bilingües
En el tema
central de la lectura se desarrollan
temas la lectura en la era digital
Los autores
presentan la propuesta acerca de
que hay diferentes etapas en el aprendizaje de
la
lectoescritura y como identificarles
Encontrarás temas
como desarrollar de
habilidades de lectoescritura
Si te has
preguntado el cómo se
desarrolla el lenguaje oral
Como es el
desarrollo de la comprensión oral
Tendrás la
oportunidad de manejar ideas
para aprender jugando
Desarrollo de la
comprensión oral
Tengo capacidades
para animar
a la lectoescritura
Para la
lectoescritura inicial que será el
aprendizaje de la lectoescritura
Cómo desarrollar
el principio alfabético
Cómo desarrollar
la fluidez lectora
y 19 temas más…
¿Qué hay de la
enseñanza y aprendizaje
en contextos bilingües?
El bilingüismo y
la lectoescritura
Enseñanza de la
lectoescritura en un segundo
idioma y 8 temas más…
Encontrarás propuestas
de trabajo que ayuden a superar
problemas de aprendizaje en la lectoescritura
para
niños y niñas que han entrado en falso
Cómo se monitorea
y se evalúa la lectoescritura
Lista de cotejo,
escala de rango, rubrica
Prueba de
comprensión lectora para primer
grado y 4 temas más…
ÍNDICE
PARTE 1
LA LECTURA:
1¿Qué significa
leer y escribir?
1.1 ¿Por
qué es importante que los estudiantes lean?
1.2 La
lectura en la era digital
Actividades para practicar…
2
Etapas en el aprendizaje de la
lectoescritura
2.1 Lectoescritura
emergente
2.2 Aprendizaje
de la lectoescritura inicial
2.3 Desarrollo
de habilidades de lectoescritura
2.4 La
meta: lectores y escritores
independientes o autónomos
Actividades para
practicar…
3
El cerebro y la lectoescritura
3.1 Anatomía
del cerebro y la lectura
3.2 El
camino de la lectura a través del cerebro
3.3 El
cerebro y el aprendizaje de la lectura
3.4 Efectos
de la lectura en el cerebro
PARTE 2
LA LECTOESCRITURA EMERGENTE:
1.
Aproximación a una definición
2.
El papel de los padres en el
desarrollo
de la lectoescritura emergente
3.
El papel de la escuela en el
desarrollo
de la lectoescritura emergente
4.
Elementos clave para el
desarrollo de la
lectoescritura emergente
4.1 Desarrollo
del lenguaje oral
4.2 Desarrollo
de la comprensión oral
4.3 Animación
a la lectoescritura
4.4 Desarrollo
de la conciencia fonológica
4.5 Desarrollo
de la conciencia del lenguaje del
lenguaje escrito
4.6 Desarrollo
del vocabulario
4.7 Desarrollo
de la Grafomotricidad
Banco de
actividades…
Ideas para
practicar…
5. De
la teoría a la práctica… modelo de una clase
de lectoescritura para preprimaria
PARTE 3
LA LECTOESCRITURA INICIAL:
1.
El aprendizaje de la
lectoescritura
2.
Conciencia fonológica
Banco de
actividades para practicar
3.
Conocimiento del principio alfabético
3.1 Cómo
desarrollar el principio alfabético
Banco de
actividades…
Para practicar…
4. Aspectos
del lenguaje que deben tomarse en cuenta al trabajar el principio alfabético y
la conciencia fonológica
4.1 Las
letras
4.2 Los
sonidos o fonemas
4.3 Particularidades
del español para tomarse en cuenta al enseñar a leer y escribir
5.
Fluidez
5.1 Cómo
desarrollar la fluidez
Banco de
actividades…
Ideas para
practicar…
6.
Vocabulario
6.1 Tipos
de vocabulario
6.2 Cómo
desarrollar el vocabulario
Banco de
actividades…
Ideas para practicar
7. Comprensión
lectora
7.1 Cómo
desarrollar la comprensión lectora
7.2 Estrategias
de comprensión lectora
7.3 Comprensión
lectora y metacognición
Banco de
actividades…
Ideas para practicar
8.
Escritura inicial
8.1 Relación
entre la lectura y la escritura
8.2 Proceso
de adquisición de la lengua escrita
8.3 Cómo
desarrollar la escritura
9.
De la teoría o la práctica…
modelos para
clases de lectoescritura en primaria
10.Consejos para que
los puedan apoyar el aprendizaje
de la lectoescritura de los niños
Parte 4
LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
DE LA LECTOESCRITURA
EN CONTEXTOS
BILINGUES
1.
El primer idioma en que
aprenden los niños
1.1 Importancia
de usar el idioma
materno en las aulas
1.2 El
bilingüismo y la lectoescritura
1.3 Importancia
de la cultura en el aprendizaje
de un segundo idioma
1.4 Transferencia
al segundo idioma
2.
Enseñanza de la lectoescritura
en un segundo idioma
2.1 Español
como 1.2 de primero a tercer grado
2.2 Diagnóstico
del nivel de dominio
del segundo idioma
2.3 Cómo
trabajar con los estudiantes
según el nivel de dominio
Banco de
actividades
2.4 Modelo de una clase de español oral
como
segundo idioma
Ideas para
practicar…
PARTE
V
MONITOREO Y EVALUACIÓN
DE LA LECTOESCRITURA:
1.
Monitoreo y evaluación
2.
¿Cómo se monitorea y se evalúa
la lectoescritura?
3.
Herramientas de monitoreo y
evaluación en el aula
3.1 Lista
de cotejo
3.2 Lista
de rango
3.3 Rubrica
3.4 Evaluación
basada en currículo EBC
3.5 Prueba
de comprensión lectora
para primer grado
4.
Cómo apoyar a los niños que
presentan dificultades
en el aprendizaje de la lectoescritura
Ideas para
practicar…
FICHA TÉCNICA:
1 Libro
282 Páginas
En formato de
16.5 por 23 por 2.4 cm
Pasta delgada en
color plastificado
Primera edición
2018
ISBN
978-9458-09-6
Autores Geraldina
Camargo, Raquel Montenegro,
Sophia Maldonado Bode y Justo Magzul
Editor Gil
NOVEDAD
DISTRIBUIDOR
ABC Ediciones
Si es de su
agrado está espléndida obra:
EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA PREESCOLAR PRIMARIA
1 Libro Autor Geraldina Camargo, Raquel
Montenegro, Sophia Maldonado Bode y Justo Magzul Editor Gil
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Se puede
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aquí en Culiacán, Sinaloa, México
Teléfono 01-6677-146961 Solo en
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celular: 044 (Culiacán, Sinaloa, México) o 045 (México) -6671-985765
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ALFONSO
JAVIER MONÁRREZ RÍOS
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EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA PREESCOLAR PRIMARIA
1 Libro Autor Geraldina Camargo, Raquel
Montenegro, Sophia Maldonado Bode y Justo Magzul Editor Gil
Primera edición
EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA:
ResponderEliminarEn este libro encontrará información clave sobre los aspectos fundamentales de la lectoescritura, el funcionamiento del cerebro durante la lectura y sugerencias metodológicas cuya efectividad se basa en los resultados positivos obtenidos en diversas experiencias e investigaciones sobre la materia
EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
ResponderEliminarCada sección dispone de un banco de actividades que pueden serle útiles para guiar el aprendizaje de la lectoescritura en el idioma materno de los niños y su transferencia a un segundo idioma
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ResponderEliminarTambién tendrá a su disposición clases modelo para desarrollar la lectoescritura en preprimaria, primer ciclo de primaria y en contextos bilingües
EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
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ResponderEliminarAsimismo, hallará instrumentos variados que le permitan monitorear y evaluar el progreso en el aprendizaje para tomar acciones correctivas efectivas e inmediatas
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ResponderEliminarEsperamos que este libro sea un estudio para llevar al aula las prácticas que favorezcan el aprendizaje efectivo de la lectoescritura en sus alumnos
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ResponderEliminarGracias, estamos listos para atender su petición en el Teléfono: 01-6677-146-961. Teléfono: 01-800-832-7697 llamada gratis en nuestro país CELULAR: +6671-985-765
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EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
Es grato dirigirme a Ud. para hacerle extensivo por medio de la presente mis saludos cordiales desde de la Institución Educativa N° 36065 "Carlos Noriega" de Pampachacra y esperamos que este 2022 tengamos mucho éxito en la adquisición de libros para nuestra biblioteca de nuestra escuela. Somos una escuela rural de la nacionalidad quechua.
ResponderEliminarPor medio de la presente solicito donación de libros sobre: Fonética-fonología, morfología, sintaxis, semántica, "Comprensión Lectora", "Lecto-escritura", "Creación de cuentos y Poesías", constituyente de fondo de la Poesía (Hablante lírico, temple de ánimo, motivo lírico, objeto lírico y figuras literarias), entonación , puntuación. tildación y grupos fónicos.
Vivimos momentos difíciles y muchos niños y niñas quedaron huérfanos por esta pandemia.
La enseñanza por competencia nos obliga desarrollar comprensión lectora y es de importancia los libros.
Es propicia la ocasión para hacerle extensivo mis saludos por medio de la presente y con la seguridad de contar con su valioso apoyo.
Atentamente,
Odilón Ramos Boza,
I. E. N° 36065 "Carlos Noriega",
Jr. Mercurio N° 93,
Huancavelica, Perú.-
EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
ResponderEliminarA mi correo llego este mensaje y he decidido publicarla para ver quien se pueda interesar en ayudar a esta escuela para que le donen material escolar -libros-
EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
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