viernes, 28 de diciembre de 2012

MANUAL DE CULTIVOS ORGÁNICOS Y ALELOPATÍA 1 Libro Autor Luis Felipe Durán Ramírez Editor Grupo Latino LTDA



MANUAL DE CULTIVOS ORGÁNICOS Y ALELOPATÍA

1 Libro Autor Luis Felipe Durán Ramírez Editor Grupo Latino LTDA



En su introducción los editores escriben:

Grupo Latino Editores; observando y analizando
las perspectivas nacionales e internacionales del sector
agrícola dentro de la presente coyuntura económica,
considera oportuno  y de gran importancia satisfacer
las nacientes necesidades de capacitación e información en
agricultura, sobre tecnologías adecuadas en cultivos
orgánicos, alelopatía y transgénicos

En este volumen: MANUAL DE CULTIVOS ORGÁNICOS
Y ALELOPATÍA; se compendian los conocimientos
más recientes generados en la investigación de los
factores que mejoran  el desarrollo tecnológico d
 la agricultura, en el contexto socio – histórico
cultural latinoamericano

Grupo Latino Editores; ha hecho un gran esfuerzo para
compilar y presentar estos conocimientos a estudiantes,
agricultores y técnicos con el ánimo de contribuir al propósito
de mejorar la producción de alimentos para el consumo
doméstico e incrementar las exportaciones en concordancia
con la apertura económica actual


ÍNDICE:

Introducción

CULTIVOS ORGÁNICOS:

Principios de la agricultura orgánica
Nuevas propuestas alternativas de producción agrícola
Qué es la agricultura orgánica: definición conceptual
Los planteamientos de la agricultura orgánica
La experiencia para el desarrollo agropecuario
La tecnología agrícola en América Latina
Hacia la búsqueda de alternativas
Prácticas agrícolas prehispánicas
Preparación y manejo del suelo de cultivo
Manejo de insectos, plaga y enfermedades
El manejo ecológico de plagas
Lucha biológica
Resistencia genética
Conservación de los recursos filogenéticos
El deterioro de los ecosistemas y su biodiversidad: causas y consecuencias
Revolución genética: otro potencial
Peligro a la vista. Hacia la conservación de la biodiversidad
La agricultura alternativa: una visión global
Ventajas y limitantes de la agricultura alternativa
¿Es rentable la agricultura alternativa?
El control biológico dirigido: una alternativa al uso de los agroquímicos
Cómo aplicar este tipo de control biológico
Uso de agentes microbiológicos
Como criar agentes benéficos y agentes microbiológicos
Lucha contra la mosca blanca en el mundo
Manejo del suelo y la materia orgánica
El manejo apropiado de la materia orgánica tiene dos objetivos
El abono orgánico de origen animal
Las rotaciones de cultivos
Labranza
El balanceamiento de los nutrimentos
Mejoramiento de la fertilidad de los suelos
Nutrientes primarios (N-P-K)
Nutrientes secundarios (S-Ca-Mg)
Micro nutrimentos (B-Cu-Fe-Mn-Mo-Zn-Cl)
Promotores del crecimiento, activadores e inoculantes
Manejo de los arvenses
Manejo de los insectos plaga
El manejo de las enfermedades
Semillas y plántulas
El uso del agua para riego
Funciones de la población biológica del suelo
La fertilidad del suelo
El humus base de la fertilidad
Los macro elementos secundarios (Calcio. Magnesio y Azufre)
Los micronutrientes (B. Cu. Fe. Mn. Mo. Zn. CI)
Deficiencia de nutrientes en los cultivos
Deficiencias agudas
Identificación de las deficiencias  de nutrientes en los cultivos
El mejoramiento de la fertilidad del suelo de cultivo
Importancia de la materia orgánica en el suelo
Importancia del PH del suelo
Los abonos orgánicos: procesamiento y aplicación
Cantidad de estiércol producida por los animales
Manejo del estiércol
Aplicación del estiércol
Precauciones  que deben tomarse cuando se usan estiércoles
Residuos de las cosechas
La importancia  de la relación Carbono/Nitrógeno (C/N)
Residuos en la Agroindustria
Beneficios del abono verde
Incorporación del abono verde
Abono verde fresco y nitrógeno (N) que se incorporan
Método Pfeifer
Abonos líquidos
Té de estiércol
Purín de hierbas
Bases de la producción agrícola
Mejoramientos fisotécnico
El biol como fuente orgánica de fitorreguladores
La lucha contra las plagas y enfermedades de los cultivos
El manejo ecológico de plagas y enfermedades de los cultivos
¿Por qué producir y consumir hortalizas?
Elaboración del huerto familiar
Planeación del huerto
La siembra del huerto
El abono orgánico
Cuidados del huerto
Las plagas las enfermedades y las malezas del huerto
Otras consideraciones para el control natural de los
insectos y otras plagas de los cultivos
Cosecha y conservación de hortalizas
Clasificación de las hortalizas
Condiciones ecológicas para el cultivo
Manejo del cultivo
Cosecha y post cosecha
Producción orgánica de papaya
Condiciones para el cultivo
Siembra
Manejo del cultivo
Manejo de insectos plaga y enfermedades
Ventajas y desventajas de la agricultura orgánica
Preservación de los productos orgánicos
La conservación de las legumbres por lacto fermentación
Las micorrizas en los cultivos
Certificación orgánica para la exportación
Problemas en la aplicación de la agricultura ecológica,
estrategias y sus metodologías para su masificación
Asociaciones para productos ecológicos
Potencialidades de los sistemas agroecológicos en Cuba
Agricultura sostenible con base agroecológica
Control genético
Contexto para el contexto del proceso para la transferencia
tecnológica de la agricultura orgánica
Estrategias y metodologías para transferir
tecnologías de la agricultura orgánica
Conclusiones

LOMBRICULTURA Y ABONOS:

Métodos de producción
Cuidados al suministrar el sustrato
Enemigos de la lombricultura
Desechos de las fincas
Composta solarizado e inoculado
Abono Bokashi
En cajón
En trincho
Condiciones que afectan la descomposición
Caldos microbiológicos
Preparado de estiércol en anaerobia
Preparado de estiércol aerobio
Finca plus
Preparados trofobióticos
Activador de suelos
Pasta bordelesa
Caldo sulfocálcico
Precipitado de ceniza
Conservación de forrajes
Especies forrajeras para conservar
Criterios inherentes a las plantas
Criterios inherentes al medio

ALELOPATÍA:

Otras formas de protección de cultivo
Cultivos mixtos
Definición
Formulaciones vegetales
Alelopatía en los cultivos
Tipo de control alelopático
Plantas acompañantes
Plantas repelentes
Manejo de enfermedades ocasionadas por bacterias
Características fitogenéticas o alelopáticas de las plantas
Manejo de plagas
Manejo de enfermedades
Prácticas para tener en cuenta
Control de garrapatas y chinches con jabón orgánico
Métodos para identificar plantas con efectos quimio alelopáticos
Producción y percepción de feromonas
El papel de las feromonas en el control de plagas
Estrategias de trampeo masivos

PLANTAS AROMÁTICOS:

Condiciones ecológicas para el cultivo
Manejo de cultivo
Cosecha, pos cosecha y productividad en las plantas medicinales, hierbas aromáticas
Mercado y comercialización de plantas aromáticas y medicinales en Colombia
Estudio de mercado de plantas medicinales en España
Recomendaciones para el cultivo de plantas aromáticas medicinales
Algunas plantas aromáticas y medicinales que pueden cultivarse
Conocimientos generales para los preparados homeopáticos
Plantas aromáticas y medicinales
Acelgas
Achicote
Aguacate
Albahaca
Alcachofa
Alfalfa
Ajo
Amapola
Apio. Arrayan
Avena
Amor seco
Batata
Batatilla
Berenjena
Berros
Boldo
Borrajas
Brevo
Cacao
Café
Calabaza
Cañafístula
Casco de vaca
Cebolla
Cereza
Cidrón
Cilantro
Ciprés
Coco
Coliflor
Chirimoyo
Durazno
Eneldo
Espinaca
Eucalipto
Fresa
Fumaría
Garnazo
Genciana
Geranio
Girasol
Granadilla
Gualanday
Guamo
Guanábana
Guayaba
Guayacán
Habas
Habichuelas
Helecho común
Higuerón
Hinojo
Hortensia
Ipecacuana
Hicaco
Jengibre
Koka
Laurel común
Limón
Limoncillo
Linaza
Llantén
Maíz
Mango
Manzanilla común
Manzana
Marubio blanco
Mejorana
Melón
Membrillo
Menta
Naranja dulce
Naranja agria
Nogal
Olivo
Orégano
Ortiga. Paico
Papaya
Penca de Cabuya
Pera
Perejil
Pino
Plátano
 Puerros
Quina
Quiebrabarrigo
Rábanos
Romero
Ruda
Salvia
Sandía
Sanguinaria
Sauce
Saúco
Siempreviva
Simarruba
Tamarindo

Tilo
Tomillo
Toronjil
Totumo
Uchuva
Uva
Valeriana
Verbena
Verdolaga
Violeta
Yarumo
Yerba buena
Sábila
Zanahoria
Lista de las enfermedades y de las plantas medicinales correspondientes
Glosario de términos
Bibliografía



MANUAL DE CULTIVOS ORGÁNICOS Y ALELOPATÍA

1 Libro Autor Luis Felipe Durán Ramírez Editor Grupo Latino LTDA



FICHA TÉCNICA:

1 Libro
700 páginas
En formato de 14.5 por 22.5 por 5 cm
Pasta dura en color
Edición 2012
Segunda Edición
ISBN 95896086-7-1
Autor Luis Felipe Durán Ramírez et al
Editor Grupo Latino LTDA


NOVEDAD:
Si es de su agrado adquirir está espléndida obraMANUAL DE CULTIVOS ORGÁNICOS Y ALELOPATÍA
1 Libro. Autor: Luis Felipe Durán Ramírez Editor: Grupo Latino LTDA”; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 (local), o; al Teléfono: 01-800-832-7697 (gratuito foráneo). Ó al Teléfono. 01-6677-146961 (nacional). Teléfono celular: 044 (local) o 045 (nacional) -6671-985765
e-mail:
e-mail:
a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com
Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México
Ave. Jesús Terán no. 1747; Fraccionamiento Nuevo Culiacán. C.P. 80170
Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio
ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS
En la Ciudad de Culiacán y alrededores tenemos servicio de cobranzas en donde nos indique en sistemas de 3 o hasta 12 quincenas
Le informo que no tenemos representante dentro y fuera de nuestro País: México


MANUAL DE CULTIVOS ORGÁNICOS Y ALELOPATÍA

1 Libro Autor Luis Felipe Durán Ramírez Editor Grupo Latino LTDA


MANUAL DE CULTIVOS ORGÁNICOS Y ALELOPATÍA

1 Libro Autor Luis Felipe Durán Ramírez Editor Grupo Latino LTDA


Quedo a sus ordenes; gracias

jueves, 20 de diciembre de 2012

TÉCNICAS DE SALÓN PELUQUERÍA HAIR STYLES 1 Libro Editor Lexus


TÉCNICAS DE SALÓN PELUQUERÍA HAIR STYLES
1 Libro. Editor: Lexus


Una obra que no debe de faltar en su negocio de estilismo que marcará la diferencia en su salón con los diferentes gustos de sus clientes

Demuestre a sus clientes sus conocimientos, los alcances de las nuevas tendencias de la moda en el corte del cabello femenino

Ilustraciones pasó a paso que simplifica totalmente el aprendizaje

Excelentes fotografías que reflejan la creatividad en estilo de los mejores profesionales de la peluquería
Una serie de cortes explicados paso a paso

TÉCNICAS DE SALÓN PELUQUERÍA HAIR STYLES; es elegancia y sensualidad es la principal característica de esta selección de peinados que traemos para usted

Las nuevas tendencias de hoy en día aquí mostradas: TÉCNICAS DE SALÓN PELUQUERÍA HAIR STYLES; marcan estilos muy diferentes, destacando sobre todo la expresión creatividad y libertad de cada uno de los peinados

TÉCNICAS DE SALÓN PELUQUERÍA HAIR STYLES; también le muestra los cortes clásicos que sus clientes conservadores prefieren combinadas con las ultimas tendencias para ofrecer a su clientela la mejor opción a sus requerimientos

TÉCNICAS DE SALÓN PELUQUERÍA HAIR STYLES; es una obra con los principios y elementos de las técnicas de corte y peinado utilizados por los mejores profesionales del estilismo

Un libro que no se detiene exclusivamente en la belleza de sus imágenes sino que profundiza en la practicidad de sus tendencias; gracias a las ilustraciones y textos explicativos paso a paso de carácter técnico profesional

TÉCNICAS DE SALÓN PELUQUERÍA HAIR STYLES; encontrarás textos en español y en inglés




TÉCNICAS DE SALÓN PELUQUERÍA HAIR STYLES
1 Libro. Editor: Lexus



FICHA TÉCNICA:

1 Libro
198 páginas esmaltadas a todo color
En formato de 23.5 por 33.5 cms.
Fotografías tomadas especialmente para esta obra
Primera Edición
Editorial: Lexus


NOVEDAD:
Si es de su agrado adquirir está espléndida obraTÉCNICAS DE SALÓN PELUQUERÍA HAIR STYLES
1 Libro. Editor: Lexus”; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 (local), o; al Teléfono: 01-800-832-7697 llamada gratis solo en nuestro país México

Ó al Teléfono. 01-6677-146961 (nacional).
Teléfono celular: 044 (local) o 045 (nacional) -6671-985765
e-mail:
e-mail:
a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com
Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México
Ave. Jesús Terán no. 1747; Fraccionamiento Nuevo Culiacán. C.P. 80170
Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio
ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS
En la Ciudad de Culiacán y alrededores tenemos servicio de cobranzas en donde nos indique en sistemas de 3 o hasta 12 quincenas
Le informo que no tenemos representante dentro y fuera de nuestro País: México

TÉCNICAS DE SALÓN PELUQUERÍA HAIR STYLES
1 Libro. Editor: Lexus

TÉCNICAS DE SALÓN PELUQUERÍA HAIR STYLES
1 Libro Editor Lexus

Quedo a sus ordenes; gracias

lunes, 17 de diciembre de 2012

MANUAL CURATIVO CON FRUTAS Y PLANTAS MEDICINALES FRUTAS QUE CURAN FRUTOTERAPIA


MANUAL CURATIVO CON FRUTAS Y PLANTAS MEDICINALES  FRUTAS QUE CURAN
1 Libro. Autor: Felipe Durán Ramírez Editorial: Grupo Latino LTDA

Siempre relacionadas con el paraíso, ícono de la abundancia, de la frescura, sus néctares embriagan y sacian todos los apetitos, curan todos los males, incluso los de los amores
A través de la historia de la humanidad se han constituido en el alimento predilecto de los Dioses y los humanos, en símbolo del amor, la disputa, de los placeres prohibidos, fuente de la eterna juventud, pues sus mieles, colores y sabores prodigan al paladar los más exquisitos y refinados deleites que ofrece la madre naturaleza
Las frutas son el alimento favorito para restablecer y conservar su salud
Fuente inagotable de proteínas fundamentales en la construcción y reparación de los tejidos del organismo, forman anticuerpos que propician resistencia contra las infecciones y enfermedades, mantienen el equilibrio de los líquidos en el cuerpo; activan ciertas reacciones químicas mediante las cuales se aprovechan los alimentos para el crecimiento o para la obtención de energía
Se encuentran en mayor proporción en la almendra, marañón, nuez de castilla, zapote, mamey, cítricos y fresas entre otras
Los carbohidratos y las grasas proporcionan energía y vitalidad, permiten la realización de múltiples trabajos, prácticas deportivas y ejercicio físico
Se encuentran en forma de azúcar (fructosa, glucosa y sacarosa) confieren el sabor dulce a las frutas maduras
Las no maduras poseen entre 0.52% de almidón pero conforme van madurando ese porcentaje disminuye hasta casi desaparecer, salvo en las bananas maduras
El contenido de grasa es casi inapreciable, excepto en el aguacate, que aporta el 14% y el coco el 35%
El chontoduro, la almendra, la avellana, la nuez de castilla y las aceitunas se destacan por sus altos contenidos
Los minerales como el calcio son también necesarios para la formación y mantenimiento de los huesos y los dientes, el hierro coadyuva en casos de anemia y raquitismo
En las frutas abunda el potasio necesario para la trasmisión de los impulsos nerviosos y la actividad muscular normal, son ricos en potasio el plátano, kiwi, níspero, melón, uva negra, albaricoque, ciruelas, coco fresco, aguacate, piña y papaya
También aportan magnesio que contribuye con el funcionamiento del intestino del intestino, nervio y músculos, mejora la inmunidad y la resistencia ante enfermedades degenerativas, posee suave efecto laxante y anti estrés
Otros minerales y oligoelementos favorecen el desarrollo del sistema óseo en general y contribuyen a reducir el riesgo de enfermedad cardiovascular e incluso del cáncer
Toman relevancia por su alto contenido la almendra, avellana, nuez de Brasil, tamarindo piñón, nuez de castilla, los cítricos, peras y fresas
Las vitaminas se constituyen en uno de los aportes más valiosos, se destaca a vitamina A (Axeroftol) se encuentra en las frutas amarillas oleaginosas secas, así como en los limones, naranjas y albaricoques, zapote, melón, mango, mamey y papaya
Favorecen el crecimiento, fortalece los tejidos, genera resistencia contra las infecciones, es necesaria para los ojos, la piel, fortifica el cabello, previene los resfriados e infecciones  de la mucosa. Ayuda a un buen sueño y tensión normal
La vitamina B1 (Tiamina) previene la fatiga, es antineurítica e interviene en el crecimiento, contribuye a la digestión y estimula las secreciones glandulares
Se encuentra abundante en la naranja, tamarindo, piñón
La vitaminaB2 (Riboflavina) da brillo a los ojos y buen color a la piel se encuentra en las avellanas y nueces
La vitamina C (Ácido ascórbico) es necesaria para evitar infecciones y enfermedades como el escorbuto, favorece el sistema inmunológico, estimula el crecimiento, baja la tensión arterial, facilita la absorción del hierro
Lo contienen la guayaba, nuez, marañón, mandarina, mango, fresa, naranja, toronja y limón
América Latina es un paraíso en variedad de frutas y verduras, de las más exóticas del trópico agreste, pasando por las de consumo cotidiano, todas se constituyen en verdaderos manjares, pero es indispensable incentivar y generar una cultura de inclusión en la dieta de la población en general, pues solo así se logrará prevenir las enfermedades y mantener una buena salud
Este MANUAL CURATIVO CON FRUTAS Y PLANTAS MEDICINALES;  presenta una gran variedad de preparaciones y bebidas hechas con base en verduras y frutas que se constituyen en una verdadera exquisitez para el paladar y en fuentes de nutrientes para nuestro organismo que se traduce en excelente funcionamiento en todos los sistemas, salud y belleza natural
Las plantas medicinales por su parte, han sido desde tiempos inmemoriales la esencia para la elaboración de medicamentos, como también la cura directa para múltiples enfermedades que vulneran la salud del hombre
Este saber transmitido de generación en generación perdió su trascendencia en algún momento de la historia pero hoy la humanidad ha cifrado su esperanza en esta medicina natural, que se constituye en una efectiva alternativa y cada vez cuenta con un mayor número de adeptos por la resonancia de los beneficios recibidos que se traducen en mejor calidad de vida
MANUAL CURATIVO CON FRUTAS Y PLANTAS MEDICINALES; es una guía imprescindible para todas aquellas personas consientes del cuidado y conservación de su cuerpo, fuente inagotable de vida, salud y bienestar
INDICE:
Introducción. Frutoterapia. Aceituna. Albaricoque. Almendra. Anís. Anón. Arándano. Árbol del pan. Babaco. Badea. Banano. Borojó. Breva. Cacahuate.  Cacao. Cachipay. Caimo. Caqui. Cardamomo. Castaña. Catuche. Chamburo. Cereza. Cereza criolla. Chachafruto. Ciruela. Ciruelo de algodón. Ciruelo de hueso. Coco. Corozo. Curuba. Dátil. Dátiles de la India. Durazno. Feijoa. Frambuesa. Fresa. Granada. Granadilla. Grosella. Guama. Guanábana. Guayaba. Gulupa. Inchi. Kiwi. Kumquat. Lima. Limón. Lulo. Maca. Macadamia. Macao. Mamey. Mandarina. Mango. Mangostino. Manzana. Maracuyá. Marañon. Melón. Membrillo. Mora de castilla. Naranja. Níspero. Noni. Nopal. Nuez. Nuez de Brasil. Papaya. Pera. Piña. Pipas.pistacho. pitahaya. Pomarrosa. Sandía. Tomate. Tomate de árbol. Toronja. Tuna (Fruto del nopal). Uchuva. Uva. Uva camarona. Zapote. Zarzamora. Frutas que curan enfermedades y afecciones. Bibliografía
FICHA TÉCNICA:
1 Libro
240 páginas a todo color esmaltadas
En formato de 27 por 20 por 2.5 cms.
Tapa dura acolchada en color
ISBN 978-958-8203-43-0
Autor Luis Felipe Duran
Editor Grupo Latino LTDA

NOVEDAD:
Si es de su agrado adquirir está espléndida obraMANUAL CURATIVO CON FRUTAS Y PLANTAS MEDICINALES  FRUTAS QUE CURAN
1 Libro. Autor: Felipe Durán Ramírez Editorial: Grupo Latino LTDA”; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 (local), o; al Teléfono: 01-800-832-7697 (gratuito foráneo). Ó al Teléfono. 01-6677-146961 (nacional). Teléfono celular: 044 (local) o 045 (nacional) -6671-985765
e-mail:
e-mail:
a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com
Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México
Ave. Jesús Terán no. 1747; Fraccionamiento Nuevo Culiacán. C.P. 80170
Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio
ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS
Le informo que no tenemos representante dentro y fuera de nuestro País: México

MANUAL CURATIVO CON FRUTAS Y PLANTAS MEDICINALES  FRUTAS QUE CURAN
1 Libro. Autor: Felipe Durán Ramírez Editorial: Grupo Latino LTDA

MANUAL CURATIVO CON FRUTAS Y PLANTAS MEDICINALES  FRUTAS QUE CURAN
1 Libro. Autor: Felipe Durán Ramírez Editorial: Grupo Latino LTDA

Quedo a sus ordenes; gracias

domingo, 16 de diciembre de 2012

EL BULLYING EN LA ESCUELA manual para prevenir la intimidación –acoso- escolar Un asunto de grandes y chicos El bullyng puede parar



EL BULLYING EN LA ESCUELA manual para prevenir la intimidación –acoso- escolar Un asunto de grandes y chicos El Bullying puede parar.

PARA APOYO DE PROYECTO EN FAVOR DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR PACE

ESCUELA SEGURA

Manual para Padres, Maestros, Niños y Adolescentes
Dos tomos y un DVD. Autor: María Elena López Jordán. Editor: Ediciones Gamma. S.A.



¿Sabes qué es el bullying? ¿Has sido testigo de la intimidación en la escuela o en el colegio? ¿Eres una víctima? ¿Eres un bully? ¿Eres un observador?

Esta guía busca ayudarte a identificar y a enfrentar situaciones de maltrato entre chicos y jóvenes

En el colegio, en la escuela se aprenden muchas cosas: matemáticas, ciencias, idiomas y otros materias importantes, pero también debe ser un lugar donde los chicos y los jóvenes aprendan a vivir y trabajar juntos

Este libro quiere ayudar a que eso sea así y por ello invita a los jóvenes lectores a buscar alternativas para una mejor convivencia

Todos podemos contribuir, aun con pequeños acciones.

Si nos lo proponemos lograremos hacer del colegio o la escuela un lugar seguro y amable.


En su introducción la autora escribe:

Los casos y testimonios aquí recogidos son resultado de mi experiencia como psicóloga de familia, y en especial de mi trabajo con niños y jóvenes

Sin duda son la principal fuente que ha inspirado este libro: EL BULLYING EN LA ESCUELA Manual para prevenir la intimidación escolar; y una herramienta para visualizar la importancia del mismo



Detectar si su hijo sufre agresiones virtuales, físicas, psicológicas es tarea de todos los involucrados en su proceso de vida.

Aquí encontrará enlaces que pueden ilustrar la complejidad como sociedad estamos envueltos:

LINKS DE bullying

EXPUESTOS AL BULLYING, 77% DE ALUMNOS EN LA CIUDAD:
CNDH: URGE ACTUAR CONTRA BULLYING:
BULLYING, REFLEJO DE UNA SOCIEDAD TOLERANTE FRENTE A ACTOS VIOLENTOS: ESPECIALISTAS:
FUTURO EN RIESGO: NECESARIO, EVITAR QUE EL BULLYING SE SOBREDIMENSIONES, ALERTAN PSICÓLOGOS:
ENCABEZA EL DF COMBATE AL BULLYING: DELGADO:
AGUASCALIENTES: REMITEN A JUZGADO A DOS ADOLESCENTES LIGADAS A BULLIYNG:
VÍCTIMAS DE BULLYING, UNOS 190 JÓVENES CAPITALINOS SE SUICIDARON EL AÑO PASADO:
TULTITLÁN: GRUPO DE “POLIPAYASOS” BUSCARÁ PREVENIR BULLYING ESCOLAR:
ENCABEZA EL DF LUCHA CONTRA EL BULLYING:
CRECE LA PRÁCTICA DEL BULLYING O AGRESIÓN FÍSICA Y PSICOLÓGICA EN ESCUELAS DEL PAÍS:
EL ACOSO ESCOLAR SE PUSO DE MODA:
APREMIAN EN FORO A AVANZAR CONTRA BULLYING:
LA FALTA DE LÍMITES Y REGLAS, EL ORIGEN DEL BULLYNG:
DESCONOCEN LOS MAESTROS QUE EXISTE EL BULLYING Y NO SABEN IDENTIFICARLO:
LOGRA UN PROGRAMA REDUCIR INCIDENCIA DE BULLYING EN 20 ESCUELAS PÚBLICAS DEL PAÍS:
AGUASCALIENTES: 148 DENUNCIAS DE BULLYING:
SEJ CAPACITA SOBRE EL BULLYING:

EL BULLYING EN LA ESCUELA Manual para prevenir la intimidación escolar; pretende hacer un llamado para que los Padres, Cuidadores, Maestros para que dimensionen el impacto individual y social de la intimidación escolar y sus graves consecuencias, sobre todo a futuro, y su importante papel tanto en la prevención como en la intervención oportuna, sensible e inteligente para detener los círculos de violencia (acoso) que genera el bullying

En este sentido se propone, igualmente, ser una contribución para que tengamos relaciones más incluyentes, tolerantes y respetuosas de la diferencia

La intimidación escolar o bullying constituye un tipo de violencia entre compañeros que ocurre en las aulas, en los pasillos, en la cafetería o en el campo de recreo, cuando uno o varios deciden burlarse, golpear o excluir a otro de forma persistente hasta hacerlo sentir indefenso y causarle sufrimiento, además de afectar su dignidad, la seguridad en sí mismo y el sentimiento de aceptación y reconocimiento del grupo de amigos

Cada vez se reportan más casos en todos los estratos sociales y económicos; muchos niños y jóvenes aceptan haber sido victimas o agresores, y el número de observadores resulta proporcionalmente mayor

Aunque este fenómeno siempre ha existido, uno de los mayores problemas en la actualidad es el aumento de la agresión y la crueldad con que se intimida

Así mismo, se utilizan nuevos procedimientos para ofender y maltratar a la víctima, entre ellos el ciberbullyng, intimidación que utiliza los recientes medios de comunicación (especialmente las redes sociales), con un gran impacto, ya que constituyen canales muy poderosos y efectivos para ejercer ese tipo de violencia

Los más pequeños están expuestos cada día a otros modelos de violencia, mostrados en los medios de comunicación, la televisión e internet; la sociedad igualmente, resulta cada vez más agresiva

Todo ellos influye de manera particular en la manera como se relacionan los chicos y puede ser un signo de alerta para que Profesores y Directivos detecten a tiempo los casas de intimidación (acoso) escolar

En este contexto, la realidad del acoso escolar se aleja bastante de la interpretación popular de que “es cosa de niños”, y se convierte en un asunto bastante serio, con consecuencias para todos los que participan en el bullying

No es un simple malentendido entre compañeros ni tampoco una situación habitual que no pasa a mayores y que, incluso, algunos creen, forma el carácter en los chicos porque los enfrenta a la dureza de la vida

Muchas investigaciones se ocupan hoy de estudiar este fenómeno para mostrar la magnitud del problema, pero afortunadamente, también para ofrecer estrategias que permitan tratar de manera eficaz y efectiva la intimidación escolar.

La conclusión más importante apunta a que una intervención racional, sistemática y afectuosa por parte de los Padres de familia y la Escuela, como un mecanismo efectivo y permanente de prevención, permite identificar situaciones de riesgo

Las buenas relaciones entre padres e hijos y Maestros y Alumnos, el aprendizaje de formas correctas de enfrentar y resolver los conflicto, la expresión positiva de sentimientos, la comunicación cercana, el ejercicio de la disciplina, el entendimiento de que la tolerancia no significa dejar de creer en las propias convicciones, sino simplemente respetar la opinión de los demás, son importantes factores de protección que generan ambientes de confianza para hablar y reportar los casos de intimidación (acoso) y de manera decisiva contribuir a la consolidación de una cultura del buen trato y la no violencia en la escuela

A lo largo del texto: EL BULLYNG EN LA ESCUELA Manual para prevenir la intimidación escolar; se encontrarán talleres y consejos para que Padres, profesores y Adultos enfrenten de manera eficaz la intimidación (acoso) escolar

Para que conozcan este fenómeno, identifiquen con certeza a los involucrados y las causas y posibles consecuencias (inmediatas y futuras) del bullying

Los Padres, por su parte hallarán la manera de establecer límites y reglas equilibradas, factor fundamental en la prevención de los casos de bullying

Igualmente, se dan pautas para estimular en los chicos habilidades como la autoestima, el autocontrol, la resolución efectiva de conflictos, las buenas relaciones interpersonales y la asertividad, entre otras, que son fundamentales a la hora de prevenir la intimidación escolar

L a propuesta de la autora en este trabajo: EL BULLYING EN LA ESCUELA Manual para prevenir la intimidación escolar; se basa en el manejo, establecimiento, el centrar, orientar por medio de dinámicas promovidas por la Inteligencia familiar, para orientar a nuestros hijos de manera inteligente en un mundo cambiante, exigente y competitivo
La autora se propone en el desarrollo de el tema en este trabajo: EL BULLYING EN LA ESCUELA Manual para prevenir la intimidación escolar; contribuir a tener una visión positiva de la familia, darle a la familia el status de credibilidad e importancia que ha tenido y entender su valor para los individuos y para la sociedad. Promover el valor de la familia como el mejor sitio para dar afecto, construir identidad y desarrollar el sentido de pertenencia. Promover habilidades y competencias para el crecimiento, bienestar y salud de la familia. Aumentar las probabilidades de felicidad familiar e impulsar el talento familiar

Lo anterior mediante programas de desarrollos claros y prácticos de mucho contenido
La misma autora escribe cuáles son las ganancias de utilizar este programa de trabajo que desarrolla en este manual: EL BULLYING EN LA ESCUELA Manual para prevenir la intimidación escolar; de entre 12 puntos escojo 4 y que son: Manejar el capital emocional y hacer buenas inversiones en tiempo, energía y resolución de problemas, estimular las competencias familiares, disfrutar a los hijos, bajar el estrés familiar y otros ochoobjetivos al utilizar este manual: EL BULLYING EN LA ESCUELA Manual para prevenir la intimidación escolar

En su presentación la autora anota cinco claves para prevenir el Bullying claves para el desarrollo de su trabajo tanto en la formalización de su proyecto en la escuela o en la familia, partes indisolubles en este trabajo





EL BULLYING EN LA ESCUELA manual para prevenir la intimidación –acoso- escolar Un asunto de grandes y chicos El BULLYING puede parar

Manual para Padres y Maestros

Dos tomos y un DVD. Autor: María Elena López Jordán. Editor: Ediciones Gamma. S.A.


TOMO PRIMERO:

Un asunto de grandes y chicos

ÍNDICE:

Capítulo 1:

¿QUÉ ES LA INTIMIDACIÓN ESCOLAR?:

¿Cómo definir la intimidación escolar bullying?
Tres actores y un escenario
El bullying, un acto con muchos matices
¿Qué no es intimidación escolar?
¿Por qué no se reporta?
Creencias que perjudican
Tipos de intimidación escolar

Capítulo 2:

VICTIMAS, VICTIMARIOS Y OBSERVADORES: CUÁL ES EL PAPEL DE CADA UNO

Identificar en el tiempo
¿Quién es la víctima?
El agresor, acosador, intimidador o bully
Los observadores. Actores clave
Causa y efecto del bullyng

Capítulo 3:
EL CIBERBULLYING, UN RIESGO EN LAS REDES SOCIALES:

El ciberbullyIng: otra modalidad de intimidación
¿Qué podemos hacer contra el ciberbullyIng?

Capítulo 4:

LOS PADRES Y LOS MAESTROS: UNA ALIANZA ESTRATÉGICA:

Acciones oportunas y responsables
El papel de los padres
El papel de la Escuela
Disciplina y marcos de convivencia en la escuela

Capítulo 5:

LA FAMILIA: LA BASE ESTRUCTURAL:

La familia: un ambiente protector
La importancia de la disciplina
La función de las sanciones
Los estilos de crianza de los Padres de familia
Relaciones familiares estrechas: un importante factor de protección
La comunicación: la mejor prevención

Capítulo 6:

CUANDO EL BULLYING ES PARTE DE LA VIDA FAMILIAR:

Cuando los hijos son victimas
Cuando el hijo es el agresor
Cuando los hijos son los observadores

Capítulo 7:

LA ESCUELA: CONFLICTO Y CONVIVENCIA:

La intervención en la Escuela: un enfoque interdisciplinario
Identificar la intimidación dentro de la Escuela
¿Cómo actuar con la víctima?
¿Cómo actuar con el agresor?
La labor de los observadores
Algunas estrategias de intervención
Experiencias exitosas

Capítulo 8:

CÓMO RESCATAR LOS VALORES SOCIALES EN LA ESCUELA:

A la hora de intervenir
Construir indicadores de evaluación y seguimiento
Talleres para todas edades
El papel de los Profesores
La fuerza de la autoestima
La importancia del autocontrol

Capítulo 9:

LA CULTURA DEL BUEN TRATO Y LA NO VIOLENCIA

La importancia del buen trato y la no violencia
Las habilidades sociales: una mirada comprensiva
El aprendizaje de habilidades sociales para toda la vida
El valor de la empatía
La capacidad para resolver los conflictos efectivamente
La asertividad: una habilidad para hacer amigos
La tolerancia y aceptación de la diferencia: el gran reto de la educación
Bibliografía

TOMO SEGUNDO:

El Bullying puede parar

Capítulo 1:

¿QUÉ ES ESO DEL BULLYING?

Estas páginas te introducen en el tema. Explican de qué se trata y quienes están involucrados. Te ayudan a identificar si eres una victima, un bully o un observador.

Capítulo 2:

¿QUÉ ES Y NO ES EL BULLYING?

Una mirada más de cerca al tema. Para evitar malas interpretaciones, en este capítulo se explica qué es y qué no es el matoneo -acoso escolar-, o bullying

Capítulo 3:

¿POR QUÉ UNOS ATACAN Y OTROS SON VICTIMAS?

Hay razones por las que el manoteo –bullying-, ocurre. Conocerlas y entenderlas te ayuda a encontrar las soluciones. Una sección que invita a reflexionar

Capítulo 4:

LOS DIFERENTES TIPOS DE BULLYING:

Hay muchas formas de hacer manoteo –bullying-. Conócelas para poder evaluar las consecuencias.

Capítulo 5:

EL BULLYING NOS AFECTA A TODOS:

La víctima, el bullying, los observadores… ¡todos pierden con el matoneo –acoso escolar-! Y no solo cuando estás en la Escuela… Las consecuencias también se proyectan en tu futuro.

Capítulo 6:

EL BULLYING EN LAS REDES SOCIALES:

El matoneo –bullying- también se puede hacer por medios electrónicos. La tecnología ayuda y facilita las cosas, pero ¡cuidado!, tiene un lado oscuro y hay que cuidarse.

Capítulo 7:

¿TE SIENTES INTIMIDADO?:

Si te enfrentas a esta difícil situación, lee este capítulo que te dará ideas para encontrar soluciones y salir fortalecido. No te dejes abatir y ayúdate

Capítulo 8:

NO TE QUEDES MIRANDO… ¡HAY MUCHAS COSAS POR HACER!:

Los bully y los observadores son claves para detener el acoso escolar -matoneo-.

Este capítulo ofrece ideas interesantes que vale la pena reflexionar

Lo anterior se desarrolla con conocimiento de causa, muy práctico y sencillo de identificar, implementar con conocimiento del objetivo a tratar y presenta situaciones novedosas para trabajar en la escuela y en la familia.



La autora: María Elena López Jordán; es psicóloga de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, Colombia, donde realizo un magíster en psicología comunitaria.

En su largo ejercicio profesional ha orientado su trabajo a diferentes campos, siempre con la idea de lograr un mundo mejor para las personas, las familias y las empresas.

Se ha concentrado en áreas como la psicoterapia familiar con parejas, niños y adolescentes y en el diseño de programas para fomentar actitudes y valores en los niños mediante el trabajo con los Padres y los colegios y en escuelas.

Como escritora e investigadora ha mostrado un especial interés en campos relacionados con el desenvolvimiento en la vida moderna del individuo, los niños y las parejas
Cuenta con más de quince libros publicados, algunos de ellos con esta casa editorial Gamma

PARA APOYO DE PROYECTO EN FAVOR DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR PACE


EL BULLYING EN LA ESCUELA manual para prevenir la intimidación –acoso- escolar Un asunto de grandes y chicos El Bullying puede parar
Manual para Padres y Maestros
Dos tomos y un DVD. Autor: María Elena López Jordán. Editor: Ediciones Gamma. S.A.



FICHA TÉCNICA:

2 Tomos
1 DVD: ¿Qué sabes del manoteo o bullying?
Un estuche a todo color
118 páginas esmaltadas; Tomo 1
112 páginas esmaltadas; Tomo 2
Tapa dura a color
Edición 2012 y reimpresiones sucesivas
Múltiples fotografías en color, ilustraciones, dibujos, tablas, cuestionarios, y más...
ISBN: 978-958-742-040-1
Autor: María Elena López Jordán
Editor: Ediciones Gamma. S.A.


NOVEDAD:


DISTRIBUIDOR: ABC Ediciones


Si su agrado es adquirir está espléndida obra:

 EL BULLYING EN LA ESCUELA

Se puede comunicar al Teléfono: 7146961 (Culiacán, Sinaloa, México) Teléfono. 01-6677-146961 (Solo en México) Teléfono celular: 044 (Culiacán, Sinaloa, México) o 045 (México) -6671-985765
Llamada gratis solo en México al teléfono: 01-800-832-7697

O; bien por el e-mail; puede dejarnos su teléfono y nosotros nos comunicamos gratis para usted solamente en nuestro País México.

Tenemos asistencia telefónica desde las 10:00 A.M, hasta las 10:00 P.M, horario del Pacífico



Mayor información:



Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México

Avenida Jesús Terán número: 1747; Fraccionamiento Nuevo Culiacán Código Postal 80170

Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio

Sin representantes dentro; o, fuera de nuestro País

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RÍOS


Agradecemos a Google la oportunidad de publicar Gracias


EL BULLYING EN LA ESCUELA manual para prevenir la intimidación –acoso- escolar Un asunto de grandes y chicos El Bullying puede parar
Manual para Padres y Maestros
Dos tomos y un DVD. Autor: María Elena López Jordán. Editor: Ediciones Gamma. S.A.


EL BULLYING EN LA ESCUELA manual para prevenir la intimidación –acoso- escolar Un asunto de grandes y chicos El Bullying puede parar

Manual para Padres y Maestros

Dos tomos y un DVD. Autor: María Elena López Jordán. Editor: Ediciones Gamma. S.A.


Quedo a sus ordenes; gracias